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幼兒園建筑景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析
[日期:2010-08-17]  來源:建筑時(shí)報(bào)  作者:   發(fā)表評(píng)論(0)打印



    幼兒園是兒童的樂園,是兒童長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的場(chǎng)所。幼兒園建筑應(yīng)創(chuàng)造適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境,培養(yǎng)兒童美好情操,陶冶兒童的心靈,使幼兒教育寓于娛樂之中,使孩子們住在喜愛的房子中。但目前幼兒園建筑無論在選址還是設(shè)計(jì)上都存在一些需要改進(jìn)的地方,本文在此逐一分析。 

  一、幼兒園建筑要點(diǎn) 

  幼兒園的使用對(duì)象是三至六周歲的幼兒,因而在使用功能、空間構(gòu)成、建筑組合、造型及細(xì)部處理等方面均有其自身的特征及要求,應(yīng)結(jié)合兒童教養(yǎng)和保教工作的需要,精心設(shè)計(jì)為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。 

  1.幼兒園基地的選擇 

  基地的選擇對(duì)幼兒園來說是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。許多新型幼兒園隨著一個(gè)個(gè)住宅區(qū)的建成而相繼出現(xiàn)。由于一個(gè)住宅小區(qū)占地小則幾萬平方米,大則幾十萬平方米,這就使小區(qū)內(nèi)配套幼兒園基地選擇有了更大的靈活性。如果小區(qū)幼兒園的基地環(huán)境好,設(shè)計(jì)人員將幼兒園設(shè)計(jì)得活潑新穎富有特色,幼兒園也可以成為小區(qū)的重要標(biāo)志。因此幼兒園的基地選擇不僅僅是為了幼兒園的自身環(huán)境,也能為改善小區(qū)的總環(huán)境發(fā)揮重大的作用。 

  幼兒園基地應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源,并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。方便家長(zhǎng)接送,避免交通干擾。幼兒園的基地應(yīng)開闊,有足夠的日照和良好的通風(fēng)條件,應(yīng)避免處在高樓的陰影之內(nèi)。另外,幼兒園區(qū)不但要保證活動(dòng)室、臥室甚至衛(wèi)生間有日照通風(fēng)條件,室外活動(dòng)場(chǎng)地也需要有充足的陽光和良好的通風(fēng)條件。場(chǎng)地干燥,排水通暢,環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶,能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場(chǎng)地的布置提供必要條件。 

  2.幼兒園的建筑造型 

  幼兒園的建筑造型原則: 

  1)幼兒園建筑造型應(yīng)滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求。 

  2)幼兒園建筑的造型應(yīng)反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑個(gè)性風(fēng)格,并應(yīng)處理好建筑內(nèi)涵與形態(tài)之間的關(guān)系。 

 

  3)幼兒園建筑的造型應(yīng)符合公共建筑形式美的法則,即遵守統(tǒng)一與變化、對(duì)比與微差、均衡與穩(wěn)定、比例與尺度、節(jié)奏與韻律、視覺與視差等構(gòu)圖法則。 

  4)幼兒園建筑的造型應(yīng)與所在居住小區(qū)或居住區(qū)的建筑風(fēng)格統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。 

  幼兒園的建筑造型特征: 

  1)體量不大,尺度小巧。 

  2)錯(cuò)落有致,虛實(shí)變幻。 

  3)布局活潑,造型生動(dòng)。 

  4)新奇、童稚,直觀、鮮明。 

  二、幼兒園設(shè)計(jì)要點(diǎn) 

  1.平面設(shè)計(jì) 

  幼兒園平面設(shè)計(jì)應(yīng)走向開放,空間設(shè)計(jì)突出趣味。在以往的幼兒園設(shè)計(jì)中,總是把獨(dú)立的自成一體的活動(dòng)單元模式組合在一起,而現(xiàn)代的幼兒教育必須十分尊重幼兒的自主性和自發(fā)性,盡量滿足幼兒的興趣和心理渴求。 

  2.色彩設(shè)計(jì) 

  幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動(dòng)活潑的特性相匹配。在色彩學(xué)上,高明度、高飽和度的顏色、暖色、高對(duì)比度的色彩處理,可以使人產(chǎn)生歡快、明朗、興奮的心情;而低明度、低飽和度的顏色、冷色、低對(duì)比度的色彩處理,則帶來安靜、幽雅、陰郁的效果。在裝修中,通常采用莓紅、豆黃、湖藍(lán)及紫藤等顏色,在大門、園墻、圍欄和主要家具上以不同的比例反復(fù)出現(xiàn),形成主色調(diào)。這幾種顏色頗具感情和自然氣息,互相對(duì)比搭配可以形成歡快、親切、活潑的色彩氛圍。 

  3.建筑設(shè)計(jì) 

  室內(nèi)設(shè)計(jì):室內(nèi)設(shè)計(jì)包括的內(nèi)容非常多,在使用功能已組織好的前提下,最關(guān)鍵的內(nèi)容包括空間設(shè)計(jì)和細(xì)部構(gòu)造設(shè)計(jì)和生活用房設(shè)計(jì)。 

  豐富的空間還能給使用者帶來靈活性。對(duì)于南方幼兒園的空間設(shè)計(jì),半室內(nèi)空間(即有蓋的敞開空間)是必不可少的。它不僅是室內(nèi)空間與室外空間的一個(gè)過渡空間,而且還給小孩提供了在多雨或炎熱的時(shí)候能盡可能接近自然的活動(dòng)場(chǎng)所,也給教師在組織活動(dòng)時(shí)提供了更多可供選擇的場(chǎng)地。在組織空間時(shí),要特別注意空間的銜接與過渡,給小孩創(chuàng)造一個(gè)符合他們生理尺度及心理要求的空間。 

  從所設(shè)計(jì)的幼兒園的使用情況來看,使用功能和空間組織的合理性都能得到認(rèn)同,而提出最多問題的是細(xì)部構(gòu)造處理,這也是幼兒園設(shè)計(jì)的通病。很多細(xì)部由于考慮不周到而給以后的使用帶來很大的不方便,有的甚至對(duì)幼兒的生命安全造成隱患,這些應(yīng)該引起設(shè)計(jì)者的足夠重視。 

  室外設(shè)計(jì):幼兒園建筑具有雙重意義:既要有學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛,又要有游樂場(chǎng)的熱鬧場(chǎng)面。這就要求建筑師運(yùn)用建筑藝術(shù)上的創(chuàng)造和熟練的表現(xiàn)技巧,來表現(xiàn)兒童想象中的那種童話的造型,使孩子們?cè)谟變簣@的生活中無形地接受美的啟迪。 

  幼兒教育中游戲占有非常重要的地位,一個(gè)沒有游戲場(chǎng)地的幼兒園,將會(huì)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)帶來很大的影響。所以在幼兒建筑中一個(gè)好的戶外游戲場(chǎng)地的設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)重要任務(wù),幼兒游戲環(huán)境一般應(yīng)包括以下方面: 

  1)運(yùn)動(dòng)器械;、搖車、秋千、跳床、攀登架、自行車、汽車、軟橋、懸索等運(yùn)動(dòng)器械是兒童普遍感興趣的游戲設(shè)施,這些游戲的種類和質(zhì)量直接影響著幼兒戶外活動(dòng)的興趣和選擇性,同時(shí)也影響著兒童身心的正常發(fā)展。 

  2)富有野趣的綠地。幼兒天生就有著好動(dòng)的天性,地應(yīng)是他們追逐、嬉鬧的理想場(chǎng)所,魯迅筆下的百草園,就是一個(gè)名符其實(shí)的兒童樂園,孩子們可以在這樣的環(huán)境中自由自在地做游戲,跑來跑去摘野花、撲蝴蝶、捉昆蟲,讓天真的孩子們能享受這種天然野趣,欣賞大自然的豐富多彩。 

  3)沙地、戲水池。近山者仁、近水者智。沙地和水池有利于兒童開展各種創(chuàng)造性的游戲,通過形體塑造、涉水、游泳、漂玩具觀察水中倒影等有利于促進(jìn)兒童從表象思維向運(yùn)算思維過渡。 

  4)童話世界。幻想是一切創(chuàng)造性活動(dòng)的開端,童話教育是幻想智力開發(fā)的一個(gè)重要方面,若在樹叢、草地、野花的自然環(huán)境中根據(jù)兒童尺度,設(shè)計(jì)一個(gè)具有童話色彩的縮微建筑,室內(nèi)再配上小型家具和玩具,以及必要的童話音樂,這對(duì)幼兒發(fā)揮想象,提高思維能力都是大有裨益的,可以達(dá)到課堂教育難以取得的效果。 

  建筑造型設(shè)計(jì):建筑造型包括建筑的體型、細(xì)部的設(shè)計(jì)、色彩的運(yùn)用等方面。建筑的體型是整個(gè)造型的基礎(chǔ)。對(duì)于幼兒園來說,體型也是一個(gè)很重要的概念,幼兒園建筑層數(shù)不能太高,一般不要超過三層,整個(gè)體型應(yīng)該盡量舒展些,這樣不會(huì)對(duì)幼兒有壓迫感,更符合幼兒的生理尺度。體型還應(yīng)該有一些高低錯(cuò)落,使之更加豐富,產(chǎn)生活潑的效果。細(xì)部及色彩設(shè)計(jì)對(duì)于幼兒園建筑造型是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)得好可體現(xiàn)幼兒園建筑的特征,使人一看就知道是幼兒園而不是其他建筑。這種建筑的識(shí)別性對(duì)于幼兒園建筑顯得尤其重要,它會(huì)給幼兒一種被接納的心理狀態(tài),使幼兒能喜歡上這幢建筑。因此細(xì)部及色彩的設(shè)計(jì)一定要符合幼兒的心理,尺度不能太大,色彩不宜鮮艷,而且不能過于凌亂。細(xì)部只是起點(diǎn)綴的作用,過于夸大尺度,頻繁使用只能造成喧賓奪主。色彩的運(yùn)用要適當(dāng),大面積色彩還是宜清淡,而局部鮮艷奪目的色彩也是必不可少的,整個(gè)色彩效果要做到明快自然。另外,幼兒園入口的造型設(shè)計(jì)必須加強(qiáng)?傊變簣@的建筑造型應(yīng)以活潑、明快為主。在追求體型的高低錯(cuò)落、虛實(shí)變化、細(xì)部色彩的兒童化的同時(shí),一定要注意如何通過建筑裝飾起到美育教育的作用,不能過分夸張,否則只會(huì)適得其反。 

  三、總結(jié) 

  綜上所述,兒童關(guān)系著民族的未來,所以幼兒園建筑方案設(shè)計(jì)具有極為重要的作用,因此很有必要對(duì)其進(jìn)行探討,這是一個(gè)很漫長(zhǎng)而艱巨的任務(wù),同時(shí)也是研究的一個(gè)新趨勢(shì),具有較大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)意義。

編輯:水墨清俠 | 閱讀:
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