建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、生態(tài)型城市，是杭州“十二五”時期的重要任務(wù)，是貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、促進人的全面發(fā)展、提高自主創(chuàng)新能力、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、提高生態(tài)文明水平、進一步增強我市可持續(xù)發(fā)展能力的戰(zhàn)略舉措。

　　“終日而思，不如須臾之所學”。當前，一場學習的革命正在世界范圍內(nèi)興起，建設(shè)學習型組織、學習型城市、學習型社會已成為一種世界潮流、一種新的社會發(fā)展模式。無論是一個國家、一個城市還是個人，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代�！熬�子曰：學不可以已”。處于信息時代，知識日新月異，因此不但要加強學習、善于學習，而且要終身學習，這樣才能跟得上時代的步伐。建設(shè)學習型城市，要以學習踐行社會主義核心價值體系為核心，以提高市民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)為目標，以構(gòu)建終身教育體系和學習服務(wù)體系為支撐，以創(chuàng)建學習型組織為抓手，加快建設(shè)“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習型城市。在全社會大興學習之風，使學習成為杭州這座城市的精神追求、文化品牌、內(nèi)生動力和創(chuàng)新資源，使杭州成為一座為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、時代精神、民族精神所浸潤的生機勃發(fā)的城市。

　　“新松恨不高千尺”。創(chuàng)新是城市發(fā)展的主要驅(qū)動力。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，最根本的是要靠科技的力量，最關(guān)鍵的是要大幅度提高自主創(chuàng)新能力。誰占據(jù)了科技創(chuàng)新的制高點，誰就占據(jù)了發(fā)展的制高點。加快建設(shè)創(chuàng)新型城市，著力提高自主創(chuàng)新能力，是引領(lǐng)和支撐杭州未來發(fā)展的重要戰(zhàn)略選擇。我們要以杭州入選國家創(chuàng)新型城市試點為契機，以科技創(chuàng)新為核心，以產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新為重點，以文化創(chuàng)新為基礎(chǔ)，以體制機制創(chuàng)新為動力，進一步抓好創(chuàng)新載體和平臺建設(shè)，推進與名校大院的戰(zhàn)略合作，大力集聚優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源，加快建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，著力提高自主創(chuàng)新能力，加快建設(shè)創(chuàng)新型城市，使創(chuàng)新成為杭州發(fā)展的主要驅(qū)動力。

　　“綠水青山就是金山銀山”。當今世界，綠色、低碳發(fā)展已成為時代潮流，生態(tài)文明程度已成為一個國家、一個城市形象的重要標志，生態(tài)型城市已成為城市發(fā)展的重要方向。生態(tài)型城市是以系統(tǒng)生態(tài)學理念為指導的城市發(fā)展的理想模式，代表了世界先進城市的一般特征和未來城市發(fā)展的重要方向，它通過綜合協(xié)調(diào)城市經(jīng)濟社會活動與資源環(huán)境間的相互關(guān)系，實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、資源能源高效利用、生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)、社會文明高度發(fā)達。我們要認真貫徹中央和省委決策部署，牢固樹立綠色、低碳發(fā)展理念，深入實施“環(huán)境立市”戰(zhàn)略，扎實推進國家生態(tài)市創(chuàng)建、國家低碳城市試點和全國生態(tài)文明建設(shè)試點工作，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，改善生態(tài)環(huán)境，培育生態(tài)文化，完善生態(tài)文明建設(shè)支撐體系，加快建設(shè)以綠色、低碳、和諧、可持續(xù)發(fā)展為主要特征的生態(tài)型城市，彰顯山水園林城市特色，提升生態(tài)文明水平，把生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，努力打造“生態(tài)杭州”。