近日，民營"中小板"上市企業(yè)棕櫚園林股份有限公司入駐濱海科教創(chuàng)新園區(qū)。作為業(yè)內(nèi)第二家上市園林公司和花卉園林產(chǎn)業(yè)的領頭羊企業(yè)，棕櫚園林股份有限公司在業(yè)內(nèi)積累了良好的口碑和上佳的業(yè)績。2011年元月，棕櫚園林完成了對山東濰坊市勝偉園林增資擴股簽約儀式暨棕櫚學院用地轉讓，建設棕櫚學院研發(fā)基地，打造教育與技術資源強強聯(lián)手的新模式，此舉首開行業(yè)先河，將成為國內(nèi)園林企業(yè)自辦園林專業(yè)院校的首創(chuàng)。

　　自2010實行全國區(qū)域化經(jīng)營以來，棕櫚園林股份有限公司在山東省濰坊市委市政府的正確領導下和上級教育主管部門的大力支持下，牢牢把握"以人為本"經(jīng)營理念，堅持"本地化"招聘原則，特別是當?shù)馗咝Ｈ瞬乓�進，使企業(yè)的核心競爭力與日俱增，經(jīng)營規(guī)模和產(chǎn)品質量持續(xù)提高。

　　但是，當前企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展仍存在許多亟需解決的問題，比如人崗匹配、應屆別業(yè)生專業(yè)匹配度、與公司發(fā)展匹配度等問題。為迅速改變這種狀況，企業(yè)結合實際情況及發(fā)展戰(zhàn)屢要求，同時按照濰坊市委、市政府的統(tǒng)一部署，本著"建筑人才聚集地，提高園林專業(yè)性，建設全國統(tǒng)一育人搖籃"的指導思想，確立棕櫚學院研發(fā)基地項目的建設。

　　棕櫚學院研發(fā)基地項目的建設，是解決影響企業(yè)長期發(fā)展"瓶頸"問題的迫切需要；是建設以園林專業(yè)之企業(yè)實際需求教育為特色的文化教育產(chǎn)業(yè)基地，實施科教興濰和園林生態(tài)戰(zhàn)略，提高應屆別業(yè)生素質的根本要求；是促進園林專業(yè)細化、深化，促進勞動就業(yè)和再就業(yè)的重要舉措；是在園林行業(yè)人才專業(yè)分工稀缺化和高等教育國際化的形勢下，借鑒發(fā)達行業(yè)及成熟企業(yè)持續(xù)性發(fā)展的必然選擇；

　　項目位于濰坊市濱海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)科教創(chuàng)新園區(qū)，在海河路以東，港營街以南，河濱北支路以西，學院街以北。園區(qū)地勢開闊，交通便利�！　�

    在項目的實施方面，棕櫚學院研發(fā)基地力求體現(xiàn)出現(xiàn)代化校園的特征，校園的規(guī)劃建筑和設施要適度超前，具有一定的前瞻性，符合新世紀教育的理念。同時體現(xiàn)出數(shù)字化、網(wǎng)絡化的時代特征，強調信息的交換與流通，通過校園的信息化，最大限度地實現(xiàn)校園內(nèi)外教育資源和技術資源的共享。

　　在校園的規(guī)劃與建設方面，棕櫚學院研發(fā)基地應體現(xiàn)出園林與花園式的特征，強調立足職教園區(qū)整體規(guī)劃實際，合理利用地型地貌依景而建的理念，寓景于園，園景和諧，以不同形式、不同風格、不同審美范疇的多元化園林空間，創(chuàng)造優(yōu)美的學習和生活環(huán)境，體現(xiàn)出豐富的文化內(nèi)涵。同時注重生態(tài)型和環(huán)保型的特征，充分利用環(huán)保和節(jié)能材料，依托現(xiàn)有的自然環(huán)境和條件，巧妙構思，精心設計，營造別具特色的校園自然景觀，達到人與自然的和諧結合。