10 主要經(jīng)濟技術指標

　　致謝

　　忙碌地準備畢業(yè)論文的那段日子，正值北京炎熱的六月。校園的空氣中彌漫著燥熱，也夾雜著對大學生活即將結束的那份不安。四年的大學生活對每個人來說都是人生的一個重要時期。學習，社交，友誼，愛情……這一切構成了豐富多彩的大學生活。

　　園林的博大深厚對我來說既是挑戰(zhàn)也是幸運，挑戰(zhàn)是因為專業(yè)課的學習是艱難而漫長的，然而，我感到能以園林為專業(yè)更是幸運的。

　　能完成這份畢業(yè)設計，首先要感謝李素英老師的悉心指導，讓我少走彎路。老師定期召集學生看圖，因此犧牲了很多寶貴的休息時間。

　　感謝真正意義上帶我走上園林設計之路的王向榮教授。老師的干練的作風和博學知識，是學生學習的榜樣。張曉佳，鄭曦，張凱麗老師作為園林設計課的助教同樣給了我耐心的指導，這里一并感謝。

　　感謝王峰，楊凡，韓朝，姜喆老師在繪畫上給與的指導和鼓勵，讓我的繪畫之夢在大學得到延續(xù)。

　　感謝曾洪立，任蒞棣老師帶我們打開建筑學的大門，更深地了解了建筑的魅力。

　　感謝蔡凌豪，劉志成老師教授我設計初步，打開我的思路。

　　感謝教授我植物知識的陳瑞丹，董麗等老師，帶我接近大自然，感受植物的美麗。

　　感謝陳俊愉院士，孟兆禎院士，孫曉祥教授。在校期間，能有幸傾聽三位老人的演講，給我這樣一個貿(mào)然進入園林行業(yè)的小輩的不僅是專業(yè)的啟蒙，更有為人處世的道理。

　　感謝每一位幫助過我的老師和同學，是你們的耐心彌補了我的遲鈍。

　　畢業(yè)設計期間，唐慧超同學在我困惑之時給予了極大的幫助，在此表示感謝。

　　最后感謝我的父母，在我生命中每一天給予的無限的關愛和精神動力。

 　　參考文獻

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