石榴樹能結(jié)出什么果實(shí)？或許在別處這是個(gè)很可笑的問題，石榴樹當(dāng)然要結(jié)石榴果，而在新安縣磁澗鎮(zhèn)禮河村，一個(gè)石榴樹上卻結(jié)出了三種與眾不同的“果”。

    關(guān)愛沒有假期

    這是一棵有著13年樹齡的石榴樹。這棵石榴樹就長在禮河村小學(xué)的校園里。在初秋的艷陽下，枝頭掛滿泛紅的累累果實(shí)，碩大、醒目、誘人。

    本來正是暑假期間，可這棵石榴樹卻沒有因?yàn)榧倨诙�落寞�?月17日，學(xué)生高小杏、張帥杰、張藝林等自發(fā)到校園里，為石榴樹澆水，圍著樹身興奮指指點(diǎn)點(diǎn)。高小杏還拿出畫筆、端起畫夾，為石榴樹即興作畫。

    據(jù)學(xué)校旁開商店的人講，從放假到現(xiàn)在，每隔幾天，都會(huì)有學(xué)生自發(fā)來管理石榴樹，石榴樹可真是有福氣！

    曾為樹木設(shè)問

    2005年以前的石榴樹可沒有這么幸運(yùn)，而是剛剛開花，就被學(xué)生捋得一干二凈。這棵樹要能結(jié)石榴，到底會(huì)是啥樣子？大家無緣目睹。

    這也不能怪不懂事的孩子，就是村里搞綠化，一些樹木前邊栽上，后邊就被大人們給毀了，因?yàn)榇遄邮侨�縣有名的亂村。一切都沒了章法，樹木當(dāng)然也就在劫難逃。

    2005年五月份，村里在外干工程的張三被群眾選為村委主任。上任后，他干的第一件事情就是改造學(xué)校的面貌。在學(xué)校改造竣工典禮上，老師們認(rèn)為為學(xué)校改造東奔西跑的張三，一定會(huì)有滿肚子的話要對學(xué)生講，可張三笑著說了一句意味深長的話：“學(xué)生素質(zhì)怎么樣，就看石榴樹能不能結(jié)果！”

    為了提高學(xué)校的教學(xué)水平，經(jīng)張三聯(lián)絡(luò)，村小學(xué)和洛陽市直三小結(jié)為對子。每年，市直三小都有老師義務(wù)到村里支教。村里還組織學(xué)生到市里學(xué)校參觀。村里搞綠化、美化工程，還專門聘請學(xué)校學(xué)生為協(xié)助管理員。管理好的，村委給小管理員發(fā)本子、筆、課外讀物等獎(jiǎng)品。

    潛移默化中，學(xué)生們的管護(hù)意識增強(qiáng)了，石榴樹的花再也沒人捋了，九月中旬，就會(huì)收獲到個(gè)兒大籽飽的石榴。老師們把石榴分給每個(gè)班，讓同學(xué)們共享。紅紅的石榴像孩子們開心的笑臉，孩子們開心的笑臉就像紅紅的石榴。

    結(jié)出喜人碩果

    至今，在村里還流傳著學(xué)生“認(rèn)花不認(rèn)媽”的故事呢。

    那還是2006年的時(shí)候，一位二年級學(xué)生的媽媽到學(xué)校接孩子，看到校園月季花開的可愛，忍不住隨手就摘了一朵。媽媽摘花正巧被孩子看見，孩子一路飛奔就跑到了校園邊的村委，毫不留情地把媽媽給“告”了。張三對孩子給予了表揚(yáng)，對孩子的媽媽進(jìn)行了批評、教育。這個(gè)孩子的家長好長時(shí)間不敢登學(xué)校的門。

    教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)村子。全村的植樹、護(hù)綠意識迅速提高。僅近幾年來，該村通道綠化總長就達(dá)12公里。同時(shí)，村里還發(fā)揮櫻桃種植傳統(tǒng)優(yōu)勢，發(fā)展櫻桃3000畝，成為豫西有名的大粒櫻桃基地，并連續(xù)舉辦了三屆櫻桃節(jié)。學(xué)校被評為市級規(guī)范小學(xué)，教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)前茅；村子成為市級新農(nóng)村建設(shè)示范村、市級文明村，市林業(yè)生態(tài)建設(shè)先進(jìn)村。2008年，洛陽市村莊綠化現(xiàn)場會(huì)還在該村召開。

    一顆石榴樹結(jié)出了什么果？張三總結(jié)的好，結(jié)出了素質(zhì)之果、生態(tài)之果、富裕之果！