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專訪北京交大夏海山教授:園林教育與人才培養(yǎng)
[日期:2010-11-03]  來源:中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)  作者:汪仕豪   發(fā)表評(píng)論(0)打印



  三、從實(shí)踐中獲得提升 來提高教學(xué)

  夏教授在完成帶研究生與大學(xué)本科生的教學(xué)工作的同時(shí),還參加了許多實(shí)際工程項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì),一方面是社會(huì)需要他這樣的人才,另一方面他懂得,一個(gè)優(yōu)秀的老師,必須不斷地參加實(shí)踐,在實(shí)際工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,接觸最前衛(wèi)的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意;了解世界與中國(guó)規(guī)劃設(shè)計(jì)的發(fā)展方向;知曉最新的建筑園林結(jié)構(gòu)、建材、工藝、施工技術(shù),只有自己不斷地與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代,走在專業(yè)知識(shí)的前列,才有能力教出一流的學(xué)生。

  夏教授介紹了所做的“衛(wèi)海碧珠——渤海監(jiān)測(cè)監(jiān)視管理基地城市設(shè)計(jì)項(xiàng)目”。這是國(guó)家海洋局和天津市政府為促進(jìn)天津?yàn)I海新區(qū)開發(fā)、促進(jìn)海洋事業(yè)發(fā)展而共同建設(shè)的一個(gè)重大工程,其主要功能包括海洋綜合協(xié)調(diào)管理、海洋技術(shù)研發(fā)與服務(wù)、海洋國(guó)際交流與合作。

  該基地位于天津?yàn)I海新區(qū)海濱旅游區(qū)港區(qū)內(nèi),北側(cè)為規(guī)劃疏港主干道,西側(cè)為規(guī)劃京港高速延長(zhǎng)線,南至海域水系,東側(cè)緊鄰規(guī)劃碼頭。規(guī)劃用地東西長(zhǎng)約1000米,南北長(zhǎng)約800米,用地面積約46公頃。

  由于這座管理基地是通過人工填海而成,因此自然生態(tài)環(huán)境十分脆弱,要讓該基地實(shí)現(xiàn)與自然和諧,并能有效改善濱海生態(tài)環(huán)境,就必須進(jìn)行系統(tǒng)化的生態(tài)設(shè)計(jì)。為此,規(guī)劃設(shè)計(jì)從適應(yīng)環(huán)境角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)了“生態(tài)安全理念”;從生態(tài)系統(tǒng)平衡角度強(qiáng)調(diào)了“生態(tài)補(bǔ)償理念”;從利用資源角度強(qiáng)調(diào)了“循環(huán)再生理念”;從運(yùn)營(yíng)模式角度強(qiáng)調(diào)了“低碳經(jīng)濟(jì)理念”。這四個(gè)理念是支掌管理基地實(shí)現(xiàn)與自然和諧的支柱。

  海洋文化與民族精神是夏教授在設(shè)計(jì)理念中首先考慮的一個(gè)重要方面,“精衛(wèi)填!迸c飛揚(yáng)的“志鳥”承載了夏教授的創(chuàng)意精髓,展示了精衛(wèi)鍥而不舍的精神,善良的愿望與宏偉的志向,而正是這精神受到了人們的尊敬。晉代陶淵明以“精衛(wèi)銜微,將以之填滄海”贊揚(yáng)精衛(wèi)小鳥敢于向大??fàn)幍膱?jiān)韌精神。后人欽佩精衛(wèi),稱其為“志鳥”,并以此謳歌從事艱險(xiǎn)工作的斗士,贊揚(yáng)做出杰出成就的志士。

  而渤;爻袚(dān)監(jiān)測(cè)監(jiān)視與維護(hù)管理海洋生態(tài)環(huán)境的重任,就如同一只展翅飛揚(yáng)的“志鳥”,擔(dān)當(dāng)著海洋衛(wèi)士的重任。夏教授的設(shè)計(jì)思想真正將設(shè)計(jì)景觀中的海洋文化、民族精神內(nèi)涵與渤;乇O(jiān)測(cè)衛(wèi)士的神圣工作與使命巧妙地融合在一起,起到了出神、出彩的意境與振奮精神、鼓舞士氣的現(xiàn)實(shí)作用。

  在總體布局規(guī)劃上,夏教授通過對(duì)渤;馗鱾(gè)功能區(qū)的關(guān)系梳理,確定五個(gè)功能區(qū),即綜合業(yè)務(wù)區(qū),國(guó)際交流區(qū),海洋技術(shù)研發(fā)區(qū),綜合配套區(qū)與公共碼頭區(qū)。規(guī)劃以基地主軸線和主要道路為紐帶和分隔,將各區(qū)組成一個(gè)有機(jī)的整體,并在整體空間上形成“兩廊一區(qū),兩帶多線” 的景觀體系。

  在生態(tài)規(guī)劃層面上,夏教授針對(duì)本地區(qū)風(fēng)環(huán)境特點(diǎn),在冬季主要考慮防止西北風(fēng)的入侵,夏季既要考慮通風(fēng)除濕,還要防止來自海面的大風(fēng)。為此,采用弧線加放射狀路網(wǎng)、多組團(tuán)復(fù)合的規(guī)劃形式,既能保證建筑的通風(fēng)引導(dǎo),又能在遇到強(qiáng)風(fēng)時(shí)削弱風(fēng)力,避免形成街道風(fēng),同時(shí)有效地調(diào)整了朝向,爭(zhēng)取了更多的南北向建筑。

  在生態(tài)景觀層面上,在景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中尊重并結(jié)合既有的自然環(huán)境,通過綠地景觀系統(tǒng)對(duì)環(huán)境進(jìn)行生態(tài)補(bǔ)償。

  而在建筑設(shè)計(jì)中采用了屋頂綠化、外墻遮陽等設(shè)計(jì)手段,實(shí)現(xiàn)打造生態(tài)型建筑,同時(shí)發(fā)揮本地自然環(huán)境優(yōu)勢(shì),采用了風(fēng)光互補(bǔ)能源系統(tǒng)和海水源熱泵加冰蓄系統(tǒng)等可再生能源系統(tǒng)。

  通過這一系列建立在生態(tài)、環(huán);A(chǔ)上,并應(yīng)用了最新科研成果的創(chuàng)新與創(chuàng)意的規(guī)劃設(shè)計(jì),“衛(wèi)海碧珠——渤海監(jiān)測(cè)監(jiān)視管理基地城市設(shè)計(jì)”實(shí)現(xiàn)了文化、精神、生態(tài)、空間全面的優(yōu)化展現(xiàn)與自然的融合,收到了極佳的綜合效應(yīng)。

 

夏海山教授作品

 山西司馬煤田生態(tài)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
 
 
夏海山教授作品
 
北京城市學(xué)院昌平校區(qū)規(guī)劃——圖書館
 
 
夏海山教授作品
 
山東泮河景觀規(guī)劃
 
 
 
夏海山教授作品
 
山東泮河景觀規(guī)劃
 
 
夏海山教授作品
 
泰安長(zhǎng)城路中段城市設(shè)計(jì)
 
 
夏海山教授作品
 
山東諸城紅寨河景觀規(guī)劃
 
 
夏海山教授作品
 
天津渤海基地
 

  除此之外,夏教授還參加了眾多項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐,取得了豐碩的成果,其中包括山東諸城紅寨河景觀規(guī)劃設(shè)計(jì),江蘇徐州淮海路改造城市設(shè)計(jì),山東泰安長(zhǎng)城路城市設(shè)計(jì),安徽蕭縣新城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃及市政廣場(chǎng)城市設(shè)計(jì),江蘇漣水縣村鎮(zhèn)總體規(guī)劃,江蘇徐州藍(lán)山社區(qū)規(guī)劃,山東泰安青山社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì),山西潞安司馬煤田生態(tài)景觀規(guī)劃,上海嘉定宏發(fā)天地城市設(shè)計(jì),山東泰安長(zhǎng)城北路城市設(shè)計(jì),北京城市學(xué)院昌平校區(qū)規(guī)劃,山東泰安泮河景觀規(guī)劃,江蘇徐州解放南路城市設(shè)計(jì),山東海陽世貿(mào)國(guó)際濱海花園規(guī)劃,山東泰安市中級(jí)人民法院設(shè)計(jì),山西潞安司馬煤田未來塌陷區(qū)治理與生態(tài)規(guī)劃,踏浪而行——泰安泮河一期景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)等。

  在參加工程實(shí)踐的同時(shí),夏教授還出版了專著《城市建筑生態(tài)轉(zhuǎn)型與整體設(shè)計(jì)》,主編或與他人合作編輯、編譯了《建筑新技術(shù)》、《城市邊緣》、《城市空間與景觀設(shè)計(jì)》、《上海著名建筑》、《太陽房——太陽能建筑設(shè)計(jì)手冊(cè)》等書籍。

  夏教授還與其它學(xué)者一起發(fā)表了“基于空間句法的城市軌道交通對(duì)地下商業(yè)布局的影響研究”,“辦公建筑整體轉(zhuǎn)型的綠色維度”,“‘邊緣’的規(guī)劃思考”,“采煤塌陷區(qū)規(guī)劃的景觀策略與方法“‘形式’與‘功能’的綠色追隨”等幾十篇論文。

  此外,夏教授還主持了眾多科研課題。

  一個(gè)人在有限的時(shí)間內(nèi),既能完成大學(xué)的研究生、本科生教學(xué)工作,又能實(shí)際參加幾十個(gè)規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目、撰寫出版多本書、發(fā)表幾十篇論文,參加幾十個(gè)科研課題,應(yīng)該說這體現(xiàn)出了這是一位富有才華、學(xué)風(fēng)嚴(yán)瑾、敬業(yè)勤奮的優(yōu)秀大學(xué)中年教授。

  中國(guó)的大學(xué)里需要有更多的這樣的有才華的優(yōu)秀教授,這樣教授越多,中國(guó)的大學(xué)就會(huì)辦得越好,從大學(xué)中也會(huì)走出更多各行業(yè)的優(yōu)秀人才,而在這些優(yōu)秀人才中也必將會(huì)涌現(xiàn)出一批杰出的領(lǐng)軍人物與大師。

 

編輯:jojo | 閱讀:
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