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宋鈺紅:防災(zāi)意識仍需強(qiáng)化(圖)
日期:2008-09-17     來源:中國風(fēng)景園林網(wǎng)     作者:   我要評論()



 

西南林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院教授宋鈺紅在第三屆全國青年風(fēng)景園林師沙龍上發(fā)言
西南林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院教授宋鈺紅在第三屆全國青年風(fēng)景園林師沙龍上發(fā)言
 

    中國風(fēng)景園林網(wǎng)訊 2008年9月13日,第三屆全國青年風(fēng)景園林師沙龍?jiān)谀暇╉樌匍_。參加本次會議的有建設(shè)部城建司、南京市政府、江蘇省建設(shè)廳、中國風(fēng)景園林學(xué)會信息委員會、上海園林學(xué)會、臺灣造園學(xué)會、南京市園林局、上海市園林局、許昌市園林局、南京林業(yè)大學(xué)等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),中國科學(xué)院院士齊康,著名風(fēng)景園林師等。會議由中國風(fēng)景園林學(xué)會信息委員會和南京林業(yè)大學(xué)主辦,南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院和中國風(fēng)景園林網(wǎng)(www.m.bodypridespa.com)聯(lián)合承辦。

    本次會議就城市綠地的減災(zāi)避難功能展開了熱烈的討論。以下是西南林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院教授宋鈺紅的發(fā)言:

  非常榮幸能有這個(gè)機(jī)會和各位老師各位同行進(jìn)行學(xué)習(xí),冠冕堂皇的話我就不說了,下面就從五個(gè)方面談一下自己的感受。

  第一個(gè)方面,關(guān)于災(zāi)難意識和防災(zāi)細(xì)節(jié)。因?yàn)?004年在日本的時(shí)候,待的時(shí)間比較短,待了四個(gè)月,中間發(fā)生兩次地震,一個(gè)是4.5級,一次是6級,我當(dāng)時(shí)嚇壞了,尤其是6級的那次。那兩次地震對我的震動比較大,但是日本國民卻覺得沒有什么,什么東西都沒有損壞,我覺得很奇怪。后來我觀察了一下每個(gè)小區(qū)里面都有個(gè)平面圖,明確地標(biāo)識了哪一塊是可以避災(zāi)的綠地。另外每月每個(gè)小區(qū)都要組織一次演習(xí),他們的災(zāi)難意識確實(shí)比較強(qiáng)。日本這方面的情況,因?yàn)榍懊娓魑焕蠋煻家呀?jīng)介紹過了我就不再說了。

  前年我在瑞士,瑞士的風(fēng)景很美但沒有什么其他的資源。雖然比較富裕,但他們所有的建筑都不做高層,建筑下面至少有一層到三層甚至四層。而且他們的建筑,五十年一百年的建筑,都是還在使用中,并且使用情況良好。有規(guī)定十年要做什么樣的維修,二十年做什么樣的維修,非常詳細(xì)。每個(gè)月還有房屋公司的人到你家里查水、電是不是安全,如果你在家里你變更了你的開關(guān),就是咱們照明的開關(guān),或者你接了一個(gè)什么轉(zhuǎn)換器之類的,也是不允許的,要求非常嚴(yán)格。所以我就覺得他們從政策層面到實(shí)際的操作層面都做的非常細(xì)致,特別在防災(zāi)的細(xì)節(jié)上面,防患于未然。

  第二個(gè)方面,關(guān)于規(guī)劃中的防災(zāi)。最近幾年做了一些綠地系統(tǒng)的規(guī)劃,不過應(yīng)該說做的也比較粗淺,還是按我們國家的現(xiàn)行規(guī)范來做的。四年前做過一個(gè)大理市綠地系統(tǒng)規(guī)劃,因?yàn)榇罄碓瓉硎蔷哦瓤拐鸬牡貐^(qū),我們做的時(shí)候,也是參照日本等一些先進(jìn)國家的經(jīng)驗(yàn)做了一個(gè)防災(zāi)的規(guī)劃專章,但是比較粗淺。今天來也是對我是一種很好地學(xué)習(xí),以后做類似的規(guī)劃可以做得更細(xì)致一點(diǎn),更有一些人文關(guān)懷在里面。

  最近一兩年做旅游規(guī)劃比較多,剛才在聽大家談到城市綠地規(guī)劃防災(zāi)意識的時(shí)候就想,對于旅游規(guī)劃也同樣存在這個(gè)問題,任何的規(guī)劃可能都有類似的問題。例如在一個(gè)旅游區(qū)或景區(qū)里面如果突然發(fā)生火災(zāi)或者震災(zāi)、洪災(zāi)、山體滑坡等等,我們是不是有預(yù)警機(jī)制和防災(zāi)措施呢?現(xiàn)行的規(guī)范是沒有的。我自己雖然想到了,但是沒有一個(gè)參照系,只是在規(guī)劃的層面上提出了一些想法,比如說安全保障的問題,還有旅游信息系統(tǒng)規(guī)劃,提出來一些概念。當(dāng)然從旅游主管部門的層面他們也是贊同的,但是這個(gè)東西具體怎么樣做,可能又是另外一回事了。所以大家能有這個(gè)機(jī)會共同來討論一下,怎么把這件事情做的更好,甚至說,能達(dá)到一個(gè)可操作的一個(gè)層面,我覺得這個(gè)確實(shí)是我們風(fēng)景園林師的責(zé)任。

  第三個(gè)方面,我理浩解王院長召集這個(gè)沙龍的一個(gè)目的,我們也需要社會層面的關(guān)注,引起大家的注意?梢晕嗟恼年P(guān)注,還有民間的投資,甚至包括技術(shù)方面的支持,比方說我們需要進(jìn)行抗震方面的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)的采集。還有我們這個(gè)園林行業(yè),畢竟在中國有一點(diǎn)處于弱勢的行業(yè),似乎總是在建筑規(guī)劃之后的行業(yè),要加強(qiáng)和其他行業(yè)的協(xié)作,不要孤立起來,不管我們行業(yè)內(nèi)部還是和其他行業(yè)之間,有一個(gè)包容的心態(tài),更開放一些。

  第四個(gè)方面就是我今天最大的感觸,王向榮老師所說"風(fēng)景園林師應(yīng)該關(guān)心人類生存的問題"的意思,他也是我的老師,我把這句話理解為:作為一個(gè)景觀師來說(或者園林設(shè)計(jì)師或者從事園林教育的教師)應(yīng)該有一種人文關(guān)懷在里面。我非常感動各位老師在汶川地震前后所做的一切。充分體現(xiàn)了一個(gè)園林工作者的職業(yè)操守。

  最后一點(diǎn)我想說一下實(shí)踐,各位老師都做過很多規(guī)劃。我自己從事這個(gè)教育的時(shí)間不是太長,僅八年的時(shí)間,當(dāng)老師前我做了八年的規(guī)劃設(shè)計(jì),算起來從業(yè)已十六年。我覺得從風(fēng)景園林師的角度,應(yīng)該不僅僅是做一些規(guī)劃,要有一個(gè)機(jī)制,或者有一種愿望做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目,要想辦法讓這些好的規(guī)劃能夠?qū)嵤_@個(gè)實(shí)施可能是通過你,或者你的學(xué)生或者你信任的甲方來實(shí)施。比如說我們跟許昌市園林局的王曼麗局長建立了很有信任的關(guān)系,好的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念能夠貫徹到所有的項(xiàng)目里面,這個(gè)才是我們最終的目的。因?yàn)榇蠹叶加泻軐擂蔚臅r(shí)候就是說自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案最后完成了以后也許只保留了其中的50%,甚至可能30%,好的時(shí)候可能達(dá)到70、80%。

  對學(xué)生來說也應(yīng)該有實(shí)踐的方面,這個(gè)不是會畫幾張圖就可以的,要有實(shí)踐的場所,要有實(shí)踐的理念貫穿在學(xué)習(xí)的過程中才能夠有的放矢,目標(biāo)明確地學(xué)習(xí)。前年我訪問的瑞士聯(lián)邦理工大學(xué)的水工系有很大的實(shí)驗(yàn)室,比如說設(shè)計(jì)一個(gè)河床,設(shè)計(jì)出來后做一個(gè)真實(shí)尺寸的模型,然后讓一定壓力的水沖刷下來,觀察河床的變化。通過幾個(gè)方案的比較以后,可以得出結(jié)論哪種河床適合什么樣的壓力情況和水流情況。

  另外李樹華老師演示的日本用于抗震實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室也令我很震撼。各位都是園林教育方面專家,很多也同時(shí)是學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)。我呼吁一下建立一個(gè)類似這樣的實(shí)驗(yàn)室?或者也可以和相關(guān)的如建筑、水利等專業(yè)院校聯(lián)合,共同努力獲得并分享實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果?或者成立一個(gè)全國性的實(shí)驗(yàn)中心?這有助于行業(yè)理論支持的科學(xué)化、數(shù)據(jù)化。

  實(shí)驗(yàn)室也不應(yīng)僅僅是計(jì)算機(jī)房,眼光可以長遠(yuǎn)一些,多元化一些,像雕塑室、壁畫室、簡單的園林建筑構(gòu)造實(shí)驗(yàn)室等都應(yīng)該建設(shè)。

  以上是我一些粗淺的想法,跟各位同行各位領(lǐng)導(dǎo)交流一下,謝謝大家。

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