三、從實(shí)踐中獲得提升 來提高教學(xué)

　　夏教授在完成帶研究生與大學(xué)本科生的教學(xué)工作的同時，還參加了許多實(shí)際工程項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)，一方面是社會需要他這樣的人才，另一方面他懂得，一個優(yōu)秀的老師，必須不斷地參加實(shí)踐，在實(shí)際工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，接觸最前衛(wèi)的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意；了解世界與中國規(guī)劃設(shè)計(jì)的發(fā)展方向；知曉最新的建筑與園林結(jié)構(gòu)、建材、工藝、施工技術(shù)，只有自己不斷地與時俱進(jìn)，跟上時代，走在專業(yè)知識的前列，才有能力教出一流的學(xué)生。

　　夏教授介紹了所做的“衛(wèi)海碧珠??渤海監(jiān)測監(jiān)視管理基地城市設(shè)計(jì)項(xiàng)目”。這是國家海洋局和天津市政府為促進(jìn)天津?yàn)I海新區(qū)開發(fā)、促進(jìn)海洋事業(yè)發(fā)展而共同建設(shè)的一個重大工程，其主要功能包括海洋綜合協(xié)調(diào)管理、海洋技術(shù)研發(fā)與服務(wù)、海洋國際交流與合作。

　　該基地位于天津?yàn)I海新區(qū)海濱旅游區(qū)港區(qū)內(nèi)，北側(cè)為規(guī)劃疏港主干道，西側(cè)為規(guī)劃京港高速延長線，南至海域水系，東側(cè)緊鄰規(guī)劃碼頭。規(guī)劃用地東西長約1000米，南北長約800米，用地面積約46公頃。

　　由于這座管理基地是通過人工填海而成，因此自然生態(tài)環(huán)境十分脆弱，要讓該基地實(shí)現(xiàn)與自然和諧，并能有效改善濱海生態(tài)環(huán)境，就必須進(jìn)行系統(tǒng)化的生態(tài)設(shè)計(jì)。為此，規(guī)劃設(shè)計(jì)從適應(yīng)環(huán)境角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了“生態(tài)安全理念”；從生態(tài)系統(tǒng)平衡角度強(qiáng)調(diào)了“生態(tài)補(bǔ)償理念”；從利用資源角度強(qiáng)調(diào)了“循環(huán)再生理念”；從運(yùn)營模式角度強(qiáng)調(diào)了“低碳經(jīng)濟(jì)理念”。這四個理念是支掌管理基地實(shí)現(xiàn)與自然和諧的支柱。

　　海洋文化與民族精神是夏教授在設(shè)計(jì)理念中首先考慮的一個重要方面，“精衛(wèi)填?！迸c飛揚(yáng)的“志鳥”承載了夏教授的創(chuàng)意精髓，展示了精衛(wèi)鍥而不舍的精神，善良的愿望與宏偉的志向，而正是這精神受到了人們的尊敬。晉代陶淵明以“精衛(wèi)銜微木，將以之填滄?！辟潛P(yáng)精衛(wèi)小鳥敢于向大?？?fàn)幍膱?jiān)韌精神。后人欽佩精衛(wèi)，稱其為“志鳥”，并以此謳歌從事艱險工作的斗士，贊揚(yáng)做出杰出成就的志士。

　　而渤?；爻袚?dān)監(jiān)測監(jiān)視與維護(hù)管理海洋生態(tài)環(huán)境的重任，就如同一只展翅飛揚(yáng)的“志鳥”，擔(dān)當(dāng)著海洋衛(wèi)士的重任。夏教授的設(shè)計(jì)思想真正將設(shè)計(jì)景觀中的海洋文化、民族精神內(nèi)涵與渤海基地監(jiān)測衛(wèi)士的神圣工作與使命巧妙地融合在一起，起到了出神、出彩的意境與振奮精神、鼓舞士氣的現(xiàn)實(shí)作用。

　　在總體布局規(guī)劃上，夏教授通過對渤?；馗鱾€功能區(qū)的關(guān)系梳理，確定五個功能區(qū)，即綜合業(yè)務(wù)區(qū)，國際交流區(qū)，海洋技術(shù)研發(fā)區(qū)，綜合配套區(qū)與公共碼頭區(qū)。規(guī)劃以基地主軸線和主要道路為紐帶和分隔，將各區(qū)組成一個有機(jī)的整體，并在整體空間上形成“兩廊一區(qū)，兩帶多線” 的景觀體系。

　　在生態(tài)規(guī)劃層面上，夏教授針對本地區(qū)風(fēng)環(huán)境特點(diǎn)，在冬季主要考慮防止西北風(fēng)的入侵，夏季既要考慮通風(fēng)除濕，還要防止來自海面的大風(fēng)。為此，采用弧線加放射狀路網(wǎng)、多組團(tuán)復(fù)合的規(guī)劃形式，既能保證建筑的通風(fēng)引導(dǎo)，又能在遇到強(qiáng)風(fēng)時削弱風(fēng)力，避免形成街道風(fēng)，同時有效地調(diào)整了朝向，爭取了更多的南北向建筑。

　　在生態(tài)景觀層面上，在景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中尊重并結(jié)合既有的自然環(huán)境，通過綠地景觀系統(tǒng)對環(huán)境進(jìn)行生態(tài)補(bǔ)償。

　　而在建筑設(shè)計(jì)中采用了屋頂綠化、外墻遮陽等設(shè)計(jì)手段，實(shí)現(xiàn)打造生態(tài)型建筑，同時發(fā)揮本地自然環(huán)境優(yōu)勢，采用了風(fēng)光互補(bǔ)能源系統(tǒng)和海水源熱泵加冰蓄系統(tǒng)等可再生能源系統(tǒng)。

　　通過這一系列建立在生態(tài)、環(huán)?；A(chǔ)上，并應(yīng)用了最新科研成果的創(chuàng)新與創(chuàng)意的規(guī)劃設(shè)計(jì)，“衛(wèi)海碧珠??渤海監(jiān)測監(jiān)視管理基地城市設(shè)計(jì)”實(shí)現(xiàn)了文化、精神、生態(tài)、空間全面的優(yōu)化展現(xiàn)與自然的融合，收到了極佳的綜合效應(yīng)。

  山東泮河景觀規(guī)劃         山東泮河景觀規(guī)劃    

  山東諸城紅寨河景觀規(guī)劃       天津渤海基地  

　　除此之外，夏教授還參加了眾多項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐，取得了豐碩的成果，其中包括山東諸城紅寨河景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，江蘇徐州淮海路改造城市設(shè)計(jì)，山東泰安長城路城市設(shè)計(jì)，安徽蕭縣新城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃及市政廣場城市設(shè)計(jì)，江蘇漣水縣村鎮(zhèn)總體規(guī)劃，江蘇徐州藍(lán)山社區(qū)規(guī)劃，山東泰安青山社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)，山西潞安司馬煤田生態(tài)景觀規(guī)劃，上海嘉定宏發(fā)天地城市設(shè)計(jì)，山東泰安長城北路城市設(shè)計(jì)，北京城市學(xué)院昌平校區(qū)規(guī)劃，山東泰安泮河景觀規(guī)劃，江蘇徐州解放南路城市設(shè)計(jì)，山東海陽世貿(mào)國際濱海花園規(guī)劃，山東泰安市中級人民法院設(shè)計(jì)，山西潞安司馬煤田未來塌陷區(qū)治理與生態(tài)規(guī)劃，踏浪而行??泰安泮河一期景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)等。

　　在參加工程實(shí)踐的同時，夏教授還出版了專著《城市建筑生態(tài)轉(zhuǎn)型與整體設(shè)計(jì)》，主編或與他人合作編輯、編譯了《建筑新技術(shù)》、《城市邊緣》、《城市空間與景觀設(shè)計(jì)》、《上海著名建筑》、《太陽房??太陽能建筑設(shè)計(jì)手冊》等書籍。

　　夏教授還與其它學(xué)者一起發(fā)表了“基于空間句法的城市軌道交通對地下商業(yè)布局的影響研究”，“辦公建筑整體轉(zhuǎn)型的綠色維度”，“‘邊緣’的規(guī)劃思考”，“采煤塌陷區(qū)規(guī)劃的景觀策略與方法“‘形式’與‘功能’的綠色追隨”等幾十篇論文。

　　此外，夏教授還主持了眾多科研課題。

　　一個人在有限的時間內(nèi)，既能完成大學(xué)的研究生、本科生教學(xué)工作，又能實(shí)際參加幾十個規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目、撰寫出版多本書、發(fā)表幾十篇論文，參加幾十個科研課題，應(yīng)該說這體現(xiàn)出了這是一位富有才華、學(xué)風(fēng)嚴(yán)瑾、敬業(yè)勤奮的優(yōu)秀大學(xué)中年教授。

　　中國的大學(xué)里需要有更多的這樣的有才華的優(yōu)秀教授，這樣教授越多，中國的大學(xué)就會辦得越好，從大學(xué)中也會走出更多各行業(yè)的優(yōu)秀人才，而在這些優(yōu)秀人才中也必將會涌現(xiàn)出一批杰出的領(lǐng)軍人物與大師。