前言

 

　　“做設(shè)計(jì)一定要用感覺(jué)”，這句話使我從誤區(qū)中走出來(lái)，感悟到設(shè)計(jì)的真諦。這里所說(shuō)的“感覺(jué)”具體指西蒙茲的體驗(yàn)設(shè)計(jì)法，它是從使用者出發(fā)，即從設(shè)計(jì)者主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)槭褂谜咧鲗?dǎo)的設(shè)計(jì)方法。真正的設(shè)計(jì)來(lái)自一種體驗(yàn)，即設(shè)計(jì)乃為人而作，其目的是使人感覺(jué)方便、舒適與愉快，并鼓舞人的心靈和靈魂。這才是對(duì)設(shè)計(jì)真正的認(rèn)識(shí)。

 

　　景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)人性化的空間不僅要適合人類的生活尺度，滿足人類的感覺(jué)——視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)的體驗(yàn)；還需要滿足作為一個(gè)完整的人更深層廣泛的需要。從這個(gè)意義上說(shuō)，景觀規(guī)劃師不只是處理區(qū)域、空間和材料，不僅針對(duì)本能和感覺(jué)，更要滿足人類的情感和渴望。飽含感情的規(guī)劃可以使人的靈魂提升到一個(gè)理想境界，應(yīng)給人帶來(lái)樂(lè)趣和靈感。這樣的設(shè)計(jì)才是人性化的設(shè)計(jì)。

 

　　以下結(jié)合安康園小區(qū)景觀設(shè)計(jì)和大家分享一下自己對(duì)人性化設(shè)計(jì)的一些想法。

 

一、了解居住者的需求（認(rèn)識(shí)人的需要）

 

　　在景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師對(duì)于居住者的充分了解是很必要的。只有了解使用者的行為需求、生活習(xí)慣，只有當(dāng)設(shè)計(jì)師所得到的體驗(yàn)正是居住者所需要的，一個(gè)成功的設(shè)計(jì)才會(huì)誕生。美國(guó)心理學(xué)會(huì)主席A.馬斯洛在《動(dòng)機(jī)與個(gè)性》一書(shū)中提出了需求等級(jí)論，他認(rèn)為人的需求由低級(jí)到高級(jí)，由物質(zhì)到精神，分為不同層次。見(jiàn)下表

 

 

 

　　生理和安全的需要是指人生存的基本需要，如衣食住行以及人身安全、勞動(dòng)安全等需要。愛(ài)與歸屬及自尊的需要是指人的心理需要，包括對(duì)社會(huì)地位、交往、傳統(tǒng)、文化的需要。自我實(shí)現(xiàn)則是人高層次的發(fā)展需要，包括對(duì)生命的意義，自我的滿足，個(gè)性風(fēng)格的追求等。當(dāng)然，不同人需求的層次是不同的，并且這種需求隨時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)所的不同有不同的表現(xiàn)。

 

　　在設(shè)計(jì)之前，我們得先調(diào)查了解居住者的需求。安康園小區(qū)的居住者是公安民警及他們的家人。公安民警由于工作性質(zhì)的關(guān)系，數(shù)量比例雖大，但在小區(qū)中時(shí)間很少，活動(dòng)也以必要性活動(dòng)為主，對(duì)居住環(huán)境的使用率很低；而他們的家人中退休老人和學(xué)齡前兒童雖然比例小，但在小區(qū)中的時(shí)間最長(zhǎng)，是室外環(huán)境最主要的使用者。設(shè)計(jì)中要考慮不同時(shí)段各類人群的需求，提供多樣的空間滿足不同人及不同活動(dòng)的需要。

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1. 兒童活動(dòng)區(qū)：根據(jù)不同年齡段兒童的活動(dòng)方式，對(duì)兒童活動(dòng)區(qū)進(jìn)行了分割。

 

　�。�1）童趣樂(lè)園：它是學(xué)齡前兒童的活動(dòng)場(chǎng)地，是一個(gè)下沉式廣場(chǎng)，屬于一個(gè)半封閉空間，軟軟的沙地與趣味性的鋪地以及一些游樂(lè)設(shè)施都是兒童所喜歡的。在場(chǎng)地邊的樹(shù)蔭下設(shè)置的座椅是為照顧小孩的成人所設(shè)計(jì)的，這樣在成人休息的同時(shí)兒童的活動(dòng)也在成人有效的視線范圍內(nèi)。

 

　�。�2）植物迷宮：兒童對(duì)植物和一些自然元素與生俱來(lái)有一種親近感�！耙�?yàn)榫哂薪换ナ教匦�，植物提供了有趣、開(kāi)放的環(huán)境，能夠促進(jìn)探索和發(fā)現(xiàn)、表演和想象——把植物作為游戲和學(xué)習(xí)的一種基本資源。”因此設(shè)計(jì)了一組組綠籬分隔開(kāi)的小徑構(gòu)成的植物迷宮作為學(xué)齡兒童的活動(dòng)場(chǎng)地。

 

2. 老人活動(dòng)區(qū)：老人活動(dòng)區(qū)被設(shè)置在了一個(gè)環(huán)境清幽的地方，遮蔭的廊架、樹(shù)下的石桌椅都是老人們的休閑之處�？紤]到一些老人的文藝愛(ài)好，還為他們?cè)O(shè)置了一個(gè)小型的演藝廣場(chǎng)。

　　對(duì)于民警而言，一個(gè)讓人輕松、有歸屬感的環(huán)境無(wú)疑是最重要的。安康園的北入口通過(guò)一面景墻來(lái)進(jìn)行視線的收斂，景墻后面是一個(gè)圓形廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊的跌水一直延伸至中心水池，池邊有中心廣場(chǎng)，以高大的喬木圍繞，這一序列的景觀形成一種特質(zhì)的景觀形象，給人一種歸屬感和認(rèn)同感。小區(qū)中的環(huán)境小品及設(shè)施在布置和設(shè)計(jì)時(shí)都考慮了人的一些行為心理要求和符合人體尺寸要求。

 

　　居住景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)水平的高低就看它多大程度的滿足了居民戶外環(huán)境活動(dòng)的多種需求。鑒于此小區(qū)入口處設(shè)置西南廣場(chǎng)，早晨老人們?cè)诖顺烤殹⒃绮�，下午，下班的民警可在此打上幾�?chǎng)籃球或?qū)W齡兒童在此溜旱冰和踢足球直至傍晚。而周遍植物則以喬、灌、草相結(jié)合的方式進(jìn)行布置，不僅形成了豐富的植物景觀，也避免了對(duì)住戶的干擾。

 

二、不同環(huán)境空間的塑造（關(guān)注人的行為心理）

 

　　在尊重人的設(shè)計(jì)中，行為又是一個(gè)關(guān)鍵要素。景觀是行為的容器，只有能夠滿足行為需要的景觀才是真正有價(jià)值和生命力的景觀。只有空殼而沒(méi)有行為的景觀只是一個(gè)空蕩蕩的博物館，終究是不會(huì)有生命力的。居民居住行為視不同主體、不同環(huán)境、不同時(shí)間有不同的表現(xiàn)，因此需要不同的環(huán)境空間給予支持。

 

　　考慮民警們下班后在小區(qū)的居住行為主要為散步、交流、健身、休息等。為滿足住戶交流之需，在小區(qū)不同的位置設(shè)有在25米的尺度范圍之內(nèi)大小不一的廣場(chǎng)和場(chǎng)地，（25米之內(nèi)的尺度范圍是景觀空間感適宜的尺度，在這個(gè)尺度之內(nèi)，人們感覺(jué)比較親切，可以交流，可以辨別對(duì)方的表情、聲音）并對(duì)各種不同需求的交流空間的邊界也進(jìn)行了界定，有開(kāi)放性的空間，半開(kāi)放空間及私密空間。

 

　　對(duì)于民警來(lái)說(shuō)，康體休閑就是小區(qū)必不可少的內(nèi)容，小區(qū)入口處的西南廣場(chǎng)就是為民警進(jìn)行籃球賽而設(shè)計(jì)的，在入戶道路的邊上，還為居民布置了一些簡(jiǎn)易的室外健身器材，可作為居民就近健身場(chǎng)所。除此之外，小區(qū)中還設(shè)計(jì)了供居民跑步健身的健康跑步道，它被融入了小區(qū)的景觀之中。

 

　　休息對(duì)于民警來(lái)說(shuō)是很重要的，因此在設(shè)計(jì)中建筑間的空間，除必要繁榮通道外，都以植物綠化為主，為人們的休息提供一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境。

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三、反思人性化設(shè)計(jì)（對(duì)人的需求的深層次認(rèn)識(shí)）

 

　　前面我們提到的居住者的需求只涉及人的一些基本行為需求、生活習(xí)慣，而真正人性化的設(shè)計(jì)，應(yīng)滿足居住者的更深層次廣泛的需求，能給居住者帶來(lái)樂(lè)趣和靈感。

 

　　在安康園小區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中，忽略了這方面的考慮，把滿足居住者的需求看的過(guò)于簡(jiǎn)單。首先，在兒童活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)，只考慮了兒童游玩的需要，而忽略了學(xué)齡兒童還處于體力和心理的發(fā)育初期。在這期間，兒童受周圍環(huán)境和社會(huì)生活與文化的影響最為深刻，游戲也是學(xué)習(xí)，是進(jìn)入社會(huì)群體和得到認(rèn)同的過(guò)程。多樣化的行為活動(dòng)的環(huán)境空間是最適合兒童身體、認(rèn)知和必要的社交活動(dòng)的發(fā)展。在體驗(yàn)和活動(dòng)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的方式對(duì)兒童更有效。

 

　　其次，在對(duì)民警及家人的需求的體驗(yàn)中，卻忽略了民警與家人的交流空間，家長(zhǎng)與孩子共同玩耍，有助于加深與孩子的感情，在兒童活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)考慮適宜成人參與活動(dòng)的場(chǎng)所。在設(shè)計(jì)中，讓老人感受家人的關(guān)懷也應(yīng)考慮家人的聚會(huì)空間。

 

　　最后，隨著社會(huì)的發(fā)展，壓力、緊張等心理因素，融入自然所得來(lái)的快樂(lè)日漸淡漠。而我們?cè)诰幼�區(qū)景觀設(shè)計(jì)中如能有意識(shí)發(fā)掘，恢復(fù)人們的感官感受，重新喚醒人親近自然的本性，使居民在日常生活中更多的意識(shí)到自己與大自然的交流，正是景觀設(shè)計(jì)品質(zhì)的提升。

 

四、結(jié)語(yǔ)

 

　　對(duì)設(shè)計(jì)師而言，創(chuàng)造一個(gè)更加健康、生機(jī)勃勃的居住環(huán)境，一個(gè)更加安全、有效、富有成果的生活方式，一個(gè)能滿足人的體驗(yàn)和感覺(jué)的人性化的空間。這才是我們做居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的中心目標(biāo)所在。