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青島農(nóng)業(yè)大學試辦“合作社專業(yè)教育”
[日期:2009-04-16]  來源:合作社學院  作者:高強   發(fā)表評論(0)打印



    經(jīng)過前期的師資招聘、課程設(shè)計等準備工作,青島農(nóng)業(yè)大學合作社學院在成立一年后,于今年3月16日舉行了合作社專業(yè)課程班開學典禮 。

  盡管開設(shè)的只是短期的專業(yè)課程班,并非正式招生,但是作為我國第一個、也是目前唯一一個專門培養(yǎng)合作社人才的教學機構(gòu),其所開設(shè)的合作社課程到底教授哪些內(nèi)容?學生們?nèi)绾慰创@一專業(yè)?合作社專業(yè)教育怎樣才能更貼近實際?學生畢業(yè)后的出路在哪里?懷著對上述問題的興趣,記者探訪了作為新生事物的青島農(nóng)業(yè)大學合作社學院。

  學生興趣高

  3月26日上午,在青島農(nóng)業(yè)大學合作社學院的教室內(nèi),70多名學生正在聽執(zhí)行院長李中華講授合作社組織學。三節(jié)課上下來,李中華先后講授了合作社的組織機構(gòu)、股金分紅、合作社成員的權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。下課后,李中華還被學生們圍住詢問有關(guān)內(nèi)容。

  “現(xiàn)在辦的叫合作社專業(yè)課程班,屬于短期培訓,學員是從即將畢業(yè)的大四學生里選出來的。”李中華介紹,“學院發(fā)布招收學員的消息后,有 300多個同學報名,最后從中錄取了94人,錄取的學員來自農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、財務(wù)管理等不同專業(yè)。”

  張卓是青島農(nóng)業(yè)大學園林園藝專業(yè)大四學生,知道學校要辦合作社專業(yè)課程班的消息后,他馬上就報了名!爸饕浅鲇趥人興趣!痹趤碜赞r(nóng)村的張卓看來,合作社有利于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,很希望能從事相關(guān)工作。張卓說,其實他已經(jīng)找了一家制藥公司的工作,并已開始崗前實習,但是,為了上課程班,他放棄了這個工作機會。

  在采訪中,與張卓一樣對專業(yè)合作社感興趣的同學不在少數(shù),但是,也普遍地對合作社的實際運作接觸很少,大多來自老師的介紹和媒體的報道。

  據(jù)李中華介紹,此次課程班是集中授課,主要開設(shè)合作社經(jīng)濟學、合作社組織學、合作社國際經(jīng)濟運動與思想史、合作社營銷學等課程。

  為合作社發(fā)展培養(yǎng)人才

  關(guān)于創(chuàng)辦合作社學院的原因,在李中華看來很好回答,就是“為中國的合作社發(fā)展培養(yǎng)更多的專業(yè)人才”。

  據(jù)他介紹,2007年《農(nóng)民專業(yè)合作社法》開始實施后,農(nóng)民專業(yè)合作社開始在全國各地雨后春筍般地出現(xiàn),但是,各地在探索發(fā)展合作社的過程中,也出現(xiàn)了人才資源不夠的情況!稗r(nóng)民專業(yè)合作社中有文化、懂技術(shù)、會管理、能合作的帶頭人很少,大專院校、政府主管部門能夠研究合作社、講授合作社的人才也不多!贝送,在各地發(fā)展合作社的過程中,也存在操作不規(guī)范、掙政策錢、急功近利等行為,“合作社的發(fā)展需要規(guī)范”。

  “之所以要成立合作社學院,主要是希望能夠比較系統(tǒng)地培養(yǎng)相關(guān)人才。”李中華說,“之前,學校也開設(shè)過合作經(jīng)濟的課程,但是影響有限,也不系統(tǒng)!

  雖然目前開設(shè)的只是短期課程班,但是成立了合作社學院,總是要正式招生的。隨之而來的問題是:人才培養(yǎng)了后,要到哪里就業(yè)?對于學生的畢業(yè)去向,學校的宋曉凱老師認為“要所有的學生都從事與合作社相關(guān)的工作并不現(xiàn)實!

  “學合作社不一定非得從事合作社工作,主要還得尊重學生的選擇。”李中華表達了同樣的看法:“當然,也很希望同學們能學以致用,能到農(nóng)村創(chuàng)辦合作社,幫助農(nóng)民管理、 指導合作社,包括到基層政府、相關(guān)的農(nóng)業(yè)管理部門、行業(yè)協(xié)會等工作!钡,李中華也承認,從長遠來看,如何吸引畢業(yè)生到農(nóng)村從事相關(guān)工作是合作社教育必須面對的問題!俺藝业恼咭龑,大學生也得轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念!

  教學力求貼近實際

  現(xiàn)在,青島農(nóng)業(yè)大學合作社學院共有 12名專職教師,都是建院后陸續(xù)招聘的,其中一半留學日本,此外,還有 40多人的兼職教師隊伍。 在教學過程中,如何與現(xiàn)實貼近是老師們必須面對的問題。

  除了理論課的講解要通俗、 盡量與實際貼近外,學院也將開設(shè)實務(wù)課程,組織同學們模擬合作社的理事會、參事會的運作,模擬社員大會,模擬商務(wù)談判、登記注冊等。

  此外,李中華介紹,學校還將利用社會培訓積累的資源,幫助同學聯(lián)系到農(nóng)民專業(yè)合作社實踐的機會,讓同學能對合作社有更直接和更深入的認識。

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