榮獲《時代》雜志（Time）2004年最佳建筑獎、2005年美國建筑師協(xié)會的杰出建筑設(shè)計獎（AIA Honor Awards)

 

　　西雅圖圖書館的形式一度曾十分流行。該作品的創(chuàng)作來源于庫哈斯對圖書館及其一系列相關(guān)概念的反思。

 

　　庫哈斯認(rèn)為，建造這樣一座圖書館有著特定的時空條件：

　　（1）網(wǎng)絡(luò)使得傳統(tǒng)的以收藏圖書為主的圖書館模式發(fā)生了變化，交流無限制，那么圖書館的所以空間也應(yīng)有交流的特質(zhì)；

　�。�2）靈活布置的要求使得圖書館必須打破傳統(tǒng)的單一大空間；

　�。�3）圖書掛肩負(fù)的社會責(zé)任使得建筑上反映為多功能、多內(nèi)涵的社會中心；

　　（4）兼顧到各種信息獲取方式的平等，那么就要化解書本的影響；

　�。�5）基地的有限性決定了圖書館的各層次豎直布置。

 

　　最終，庫哈斯確定了“5個平臺模式”，各自服務(wù)于自己專門的組群。

 

    這五個平臺分別是：辦公、書籍及相關(guān)資料、交互交流區(qū)、商業(yè)區(qū)、公園地帶。這五個平臺從上倒下一次排布，最終形成一個綜合體。平臺之間的空間就像交易區(qū)，“不同的平臺交互界面被組織起來，這些空間或用于工作，或用于交流，或用于閱讀”，有一種特別的空間交融的感覺。建筑形體隨著平臺面積和位置的變化形成新奇的多角結(jié)構(gòu)，有新現(xiàn)代主義的某些特征。室內(nèi)交互交流區(qū)中有一個賴特古根海姆博物館一樣的大樓梯，這種樓梯形成的破碎空間也是庫哈斯常用的手法之一。