心系文化 魂?duì)繗v史

　　“深化古建技藝為核心，保護(hù)民族文化為使命�！崩畲河迅嬖V記者，這是古今建設(shè)集團(tuán)的宗旨。

　　在李春友看來(lái)，自己的企業(yè)做得再大，始終都不會(huì)偏離一個(gè)核心，這個(gè)核心就是將古建技藝進(jìn)行傳承和深化，在已掌握的古建技藝的基礎(chǔ)上，加入時(shí)代的、個(gè)人的、創(chuàng)新的、實(shí)踐的元素，將中國(guó)的這項(xiàng)國(guó)粹發(fā)揚(yáng)光大。而古建筑事業(yè)的使命，就是要保護(hù)寶貴的民族文化遺產(chǎn)。

　　中華民族曾經(jīng)在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中創(chuàng)造了燦爛的建筑文化，但它們的命運(yùn)卻令人唏噓不已：戰(zhàn)火紛飛之時(shí)，它們毀于敵人的炮火，“楚人一炬，可憐焦土”；四海承平之日，它們又毀于人們的無(wú)知，“破四舊，反復(fù)古，推到一切反動(dòng)建筑”……幾千年文明，數(shù)萬(wàn)里江山，本該存在多少令今人瞻仰不盡、驚嘆不完的玉宇瓊樓啊，如今卻只能到荒僻的山村尋找古代建筑的風(fēng)貌。

　　面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)建筑的李春友無(wú)法不皺起眉頭�！艾F(xiàn)在幾乎每個(gè)城市都在古文化遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)和保護(hù)方面存在問(wèn)題，許多文物保護(hù)單位已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)迫在眉睫�！彼�說(shuō)，對(duì)于已經(jīng)消失的古建筑的復(fù)建，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的考證：建筑物的確切年代、可能遵從的地方特點(diǎn)、官式做法還是民間做法、組群環(huán)境以及傳統(tǒng)的材料和工藝等等，以便精心設(shè)計(jì)精心施工，力求恢復(fù)其歷史的原貌�！皩�(duì)于瀕臨消失的古建筑，我們則應(yīng)承擔(dān)起拯救歷史古跡的責(zé)任，盡可能?chē)?yán)謹(jǐn)妥善地加以保護(hù)和修繕；對(duì)于尚未開(kāi)發(fā)的古建筑，我們必須承擔(dān)起發(fā)掘保護(hù)、合理開(kāi)發(fā)利用的責(zé)任�！�

　　正是出于保護(hù)民族建筑文化的使命感，許多年來(lái)，李春友和他的古今建設(shè)集團(tuán)在文物保護(hù)和設(shè)計(jì)方面，拯救了一大批國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)的文物作品。歐盟投資的永昌堡、杭州清河坊街、杭州惠民路舊宅、臨安于潛祁祥塔、臨安錢(qián)王陵園、路橋十里長(zhǎng)街、杭州拱宸橋、寧波蔣氏宗祠、寧波槐樹(shù)路、奉化溪口魏杞墓、泰寧縣古城墻、天水寒峰塔……李春友那忙碌的身影，為傳承和發(fā)展古典建筑藝術(shù)，保護(hù)和拯救珍貴的歷史文化遺產(chǎn)做著不懈的努力。

　　出于對(duì)古建文化的熱忱，憑借豐富的古建經(jīng)驗(yàn)以及堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，李春友如今開(kāi)始著手籌建古建博物館和浙江省古建筑保護(hù)基金會(huì)。

　　李春友告訴記者，時(shí)至今日，許多有地方特色的古建筑和古建文化正在無(wú)聲地消亡，“古建博物館”將以古建園林為表現(xiàn)形式，以古建文化展示、保護(hù)、科研為核心，集休閑旅游于一體，展示歷代古建筑風(fēng)格，在博物館中，園林小品、綠化與古建相得益彰，充分展示我國(guó)古建文化的經(jīng)典與博大。

　　此外，古今建設(shè)集團(tuán)正在與浙江省文物局合作，準(zhǔn)備出資1000萬(wàn)元，發(fā)起成立浙江省古建筑保護(hù)基金會(huì)�！肮沤ㄖ�的特性決定了古建保護(hù)、研究、展示等需要現(xiàn)代科技和專(zhuān)業(yè)人才的投入，這些都需要有專(zhuān)門(mén)的資金做后盾�！崩畲河呀忉尠l(fā)起這一基金會(huì)的初衷時(shí)說(shuō)，基金會(huì)的目的在于，通過(guò)集聚社會(huì)各方資源，籌措古建筑保護(hù)基金，以多種形式促進(jìn)古建筑保護(hù)工作，提高公眾對(duì)古建筑事業(yè)的認(rèn)識(shí)，并加強(qiáng)與海外古建筑文化保護(hù)的交流與合作，以更好地傳承、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

　　百年樹(shù)人 不斷學(xué)習(xí)

　　2005年，杭州將重點(diǎn)整治古運(yùn)河杭州段的消息傳出后，浙江古今園林建筑研究院向杭州市人民建議征集辦公室寄去了一個(gè)方案。在這一紙建議中，古今研究院認(rèn)為，從隋朝到現(xiàn)在，大運(yùn)河歷經(jīng)1400多年，但河上最古老的拱宸橋卻只有374年歷史。因此，“橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體現(xiàn)運(yùn)河的歷史，只有碼頭才行。”在依水而興的年代，碼頭歷來(lái)是從事商業(yè)、貿(mào)易、買(mǎi)賣(mài)的繁華區(qū)，古代武林門(mén)的繁華也多少得益于碼頭。因此，古今研究院建議，每個(gè)歷史時(shí)期的碼頭都能體現(xiàn)那個(gè)朝代的文化特征，運(yùn)河是中國(guó)的運(yùn)河，完全可以把中國(guó)各地能代表某個(gè)時(shí)代的標(biāo)志性碼頭都搜集起來(lái)，再把它們集中到杭州運(yùn)河段，這樣一來(lái)，五代至今的9個(gè)歷史時(shí)期文化都濃縮到了杭州運(yùn)河兩岸，千年運(yùn)河風(fēng)貌可以直入眼簾……這一建議受到了運(yùn)河開(kāi)發(fā)指揮部的認(rèn)可，并授命研究院展開(kāi)各朝代碼頭建筑形態(tài)、民間工藝等典故風(fēng)情的資料收集。

　　這自然是一項(xiàng)繁難的工作，但是，浙江古今園林建筑研究院卻有著充分的底氣——因?yàn)樗鼌R聚了當(dāng)今中國(guó)古建行業(yè)眾多的優(yōu)秀人才。李春友于30年前創(chuàng)建的這個(gè)研究院，如今已經(jīng)是一家集古典建筑、園林綠化、規(guī)劃設(shè)計(jì)于一體的科研設(shè)計(jì)單位，擁有古建園林設(shè)計(jì)資質(zhì)及文物修復(fù)設(shè)計(jì)雙重資質(zhì)。研究院內(nèi)不僅擁有一大批高級(jí)工程師、建筑師、規(guī)劃師，更是邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名專(zhuān)家學(xué)者長(zhǎng)期指導(dǎo)設(shè)計(jì)工作，并參與重要工程的設(shè)計(jì)——在雷峰塔遺址保護(hù)工程中，清華大學(xué)建筑學(xué)院教授、中國(guó)建筑史學(xué)會(huì)理事郭黛姮教授就參與了其中的設(shè)計(jì)。

　　這樣一個(gè)古建人才匯聚的研究院，也就成為了行業(yè)人才的“孵化器”。李春友告訴記者，隨著人們對(duì)文物的修復(fù)與保護(hù)以及旅游資源的日益重視，古建行業(yè)迎來(lái)了一個(gè)發(fā)展的黃金時(shí)期，但古建人才的缺乏卻成為行業(yè)發(fā)展的瓶頸。“全國(guó)高等院校培養(yǎng)的古建人才，每年僅有幾十人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足行業(yè)的發(fā)展需求�！睘榇�，李春友自覺(jué)實(shí)踐起了人才培養(yǎng)方面的責(zé)任與使命。

　　“我們對(duì)人才的培養(yǎng)，著眼于兩點(diǎn)：一是培養(yǎng)具有團(tuán)隊(duì)精神的創(chuàng)造性企業(yè)人才，二是培養(yǎng)具有古建文化內(nèi)涵和專(zhuān)業(yè)技藝的古建行業(yè)人才。這兩點(diǎn)是相輔相成、互相作用的�！崩畲河迅嬖V記者說(shuō)，在古今建設(shè)集團(tuán)，進(jìn)入企業(yè)的員工，都要先到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行鍛煉，短則數(shù)月，長(zhǎng)則一兩年。橫向的交流，縱向的傳授，一件件精品工程的完成過(guò)程，新工藝、新技術(shù)、新科技的研發(fā)過(guò)程，也就成為了一個(gè)行業(yè)人才的培育過(guò)程。

　　“人生就應(yīng)像長(zhǎng)跑，永遠(yuǎn)不能停留。”喜歡以長(zhǎng)跑鍛煉身體、錘煉意志的李春友，在為行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)人才的同時(shí)，也沒(méi)有放棄自己的學(xué)習(xí)。為了全面提高自己的理論知識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)，2005年，李春友還以56歲的年齡跨入了同濟(jì)大學(xué)研究生課程班，進(jìn)行了為期二年的企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，此后，他還獲得了清華大學(xué)的博士學(xué)位。

　　“中國(guó)的古建藝術(shù)有悠久的歷史，這是國(guó)粹，不能失傳。古今建設(shè)集團(tuán)要將中國(guó)的古建藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，并走向世界；我們的團(tuán)隊(duì)，包括我自己，就要不斷地學(xué)習(xí)�！崩畲河颜f(shuō)。