城市公園 打開生活新空間

2023-10-20 09:07:56         來源:人民日報(bào)     瀏覽次數(shù):

城市公園 打開生活新空間

圖①:市民在四川省成都市興隆湖濕地公園參加文體活動。本報(bào)記者 宋豪新攝

圖②:上海市“非遺主題公園”古猗園舉辦的民族樂器演奏會。古猗園供圖

圖③:一名小讀者在江蘇省揚(yáng)州市三灣公園內(nèi)的城市書房閱讀。齊立廣攝(新華社發(fā))

圖④:上海市長寧區(qū)中山公園的大草坪上,一名女孩在認(rèn)識不同的樹葉。李媛媛攝(人民視覺)

圖⑤:重慶市雙龍湖街道益壽園適老化改造后,增加了適合老年人鍛煉的乒乓球臺。鄧亞琪攝(人民視覺)

圖⑥:市民在河北省秦皇島市海港區(qū)綠廊綠道散步休閑。新華社記者 楊世堯攝

  近年來,許多城市不僅增加公園數(shù)量、面積,為市民提供更多與大自然親密接觸的綠野佳境,也完善公園的服務(wù)功能,滿足人民群眾對養(yǎng)老服務(wù)、娛樂科普、親子活動的新期待、新需求。古典戲曲唱到湖邊樓閣,讓公園多了“文藝范兒”;自然課堂搬到大草坪上,讓公園增添文化味道;適老設(shè)施來到了街邊花園,讓公園更顯人文關(guān)懷……主題特色化、功能多元化的城市公園,正為市民生活打開更多美好空間。

  上海推出“公園+科普”系列活動

  在公園綠地  游知識“綠洲”

  公園與專業(yè)團(tuán)體攜手后,可以讓公園科普手段更豐富、內(nèi)容更專業(yè)、受眾更廣泛

  “為什么大部分樹葉是綠的?”“為什么有些樹的樹葉到了秋天會落,春天再生長?”孩子們的發(fā)問聲此起彼伏,這不是學(xué)校課堂,而是一場上海長寧區(qū)中山公園舉辦的“尋找樹葉精靈”科普活動。

  這一邊,公園養(yǎng)護(hù)團(tuán)隊(duì)送來一堆形狀各異的樹葉,讓孩子們摸一摸、看一看、畫一畫,認(rèn)識不同的葉形,并獨(dú)立完成植物探究手冊;另一邊,孩子們和爸爸媽媽一起在進(jìn)行植物拓染,用小錘子將植物的天然顏色砸上了帆布袋,感受傳統(tǒng)草木染工藝的奇妙。上海長寧公園綠化建設(shè)發(fā)展有限公司副總經(jīng)理王晶介紹,這是上海“公園+科普”系列活動之一,讓孩子們在大自然中接受生態(tài)教育。

  今年5月,上海市綠化和市容管理局聯(lián)合上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會共同推出“公園+科普——來吧!葩科!”公民科學(xué)素質(zhì)提升系列活動品牌。上海市科普基金會秘書長任奔介紹,上海共有近200家市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,都承擔(dān)科普的責(zé)任,“過去,實(shí)驗(yàn)室一般在開放日請公眾參觀。而公園提供了一個(gè)更開放的科普載體,讓市民在體驗(yàn)中感受科學(xué)魅力。”

  “原有的公園其實(shí)也承擔(dān)著一些科普功能,但主要限于生物多樣性等內(nèi)容。公園和科協(xié)攜手后,可以讓公園科普手段更豐富、內(nèi)容更專業(yè)、受眾更廣泛。”上海市綠化和市容管理局科技信息處處長楊文悅說,“我們希望通過豐富、有趣和專業(yè)的科普活動,把周圍午休的白領(lǐng)等全年齡段人群吸引過來。”

  在“公園+科普”首場活動復(fù)興公園科普市集上,來自東華大學(xué)和上海材料研究所的專家們介紹了國產(chǎn)大飛機(jī)C919使用的石墨烯等新材料,而這個(gè)科普主題的確定來源于公園里游客的一段對話:為什么你的羽毛球拍比我的輕?為了讓市民直觀地感受新材料之輕,專家?guī)硪惠v特制的自行車,讓現(xiàn)場一個(gè)兩歲的孩子單手舉了起來。

  “‘公園+科普’不是簡單地將科普講座搬到公園里。”楊文悅介紹,“公園+科普”突出科學(xué)性、趣味性、大眾性和參與性,從市民生活入手尋找科普主題。

  生活化的主題,也需要專業(yè)化的講解。今年,上海計(jì)劃推出200多場科普活動,涵蓋信息技術(shù)、雙碳、健康等領(lǐng)域。為此上海成立了專家指導(dǎo)委員會,首批成員包括兩院院士、作家、科普達(dá)人等。

  重慶渝北區(qū)推動公園適老化改造

  公園能“享老”  活動還不少

  對公園進(jìn)行適老化改造,既可以利用原有的植被綠化營造美麗的環(huán)境,降低建設(shè)成本,也符合老年人的生活習(xí)慣

  雨后清晨,許多老人來到重慶市渝北區(qū)雙龍湖街道益壽園,或結(jié)伴散步,或喝茶聊天,還有些正切磋乒乓球技。“以前,這里雜草叢生,下雨天我就不敢來了,現(xiàn)在用了透水防滑磚,我們來公園里感受雨后的清新,更有安全保障了。”家住附近飛湖路社區(qū)的李阿姨說,“益壽園是公園,更是個(gè)大型的養(yǎng)老服務(wù)站。”

  公園怎么搬來了養(yǎng)老站?

  雙龍湖街道位于重慶的老城區(qū),老齡化比例達(dá)24%,居家養(yǎng)老是許多老人的選擇??墒?,在家門口養(yǎng)老并非易事,面臨著諸多問題需要解決:吃飯、照護(hù)、娛樂……原有的養(yǎng)老站已經(jīng)無法滿足老年人的需求,因此渝北區(qū)瞄準(zhǔn)了居民家門口的公園,打造花園式養(yǎng)老。

  “老城區(qū)的老年人多,閑置空間少。”雙龍湖街道黨工委書記楊坤敏說,街道工作人員調(diào)研附近老年人需求后,發(fā)現(xiàn)他們更喜歡戶外養(yǎng)老,尤其喜歡到公園聊天、運(yùn)動。

  “戶外公園是提供養(yǎng)老服務(wù)的好場地。”楊坤敏說:“在小區(qū)密集的地方,通常建設(shè)有配套的街心公園,老年人走路幾分鐘就能到達(dá)。而且公園面積大、視野開闊。對公園進(jìn)行適老化改造,既可以利用原有的植被綠化營造美麗的環(huán)境,降低建設(shè)成本,也符合老年人的生活習(xí)慣。”

  適老化改造都要干些啥?

  為了打造沒有屋頂?shù)酿B(yǎng)老站,雙龍湖街道聯(lián)系渝北區(qū)城市管理局共同設(shè)計(jì)方案:圍繞樹墩建起石凳增加休息場地、在公園邊建成適老化廁所、為公園內(nèi)的階梯增加扶手、增設(shè)無障礙坡道……新增的乒乓球臺、活動室也吸引了許多老年人。

  硬件設(shè)施建起來,“軟服務(wù)”也有提升。公園大門邊,老人剪發(fā)、專業(yè)縫補(bǔ)等服務(wù)臺很受歡迎;雙龍湖街道與渝北區(qū)衛(wèi)健委通過黨建共建的方式,定期在公園為老年人開展體檢和義診活動;周一到周五上午,故事匯、文體活動等輪番舉辦;“老可愛”直播間更是給了老年人展示自我的空間,做木工的、唱歌跳舞的,每個(gè)人直播都喜笑顏開。

  近年來,渝北區(qū)對全區(qū)老齡化程度較高的小區(qū)和老年人集聚度較高的公園及廣場共22處公共區(qū)域進(jìn)行適老化改造,增加設(shè)施千余套。經(jīng)過改造,許多街邊公園成為老年人的“文化園”“歡樂谷”。養(yǎng)老從室內(nèi)到室外,老人們的活動空間從小變大、服務(wù)群體由少增多、活動內(nèi)容從簡單變豐富、養(yǎng)老服務(wù)從被動變主動、受助式養(yǎng)老向互助式養(yǎng)老轉(zhuǎn)變。

版權(quán)聲明

編輯:liqing

凡注明“風(fēng)景園林網(wǎng)”的所有文章、項(xiàng)目案例等內(nèi)容,版權(quán)歸屬本網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)者,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:風(fēng)景園林網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。

相關(guān)閱讀

李雄:公園功能+ 生活美好+

李雄:公園功能+ 生活美好+

公園功能的更新與升級,是城市高質(zhì)量發(fā)展的具象呈現(xiàn)【詳細(xì)】

園冶杯參賽作品丨成都越秀·天樾云錦

園冶杯參賽作品丨成都越秀·天樾云錦

示范區(qū)從“奢雅紅牌樓、杏林漫生活”的設(shè)計(jì)理念出發(fā),景觀設(shè)計(jì)上汲取老城文化的底蘊(yùn)和城市的新生活力上融合打造,通過六大景觀策略,打造雅奢、自然、藝術(shù)的新成都生活精奢的形象范本,演繹新成都的美學(xué)生活【詳細(xì)】

園冶杯參賽作品丨信陽火車站廣場景觀

園冶杯參賽作品丨信陽火車站廣場景觀

信陽火車站北廣場在整區(qū)5萬平方之中,聚焦中軸9千平方核心區(qū)的主題塑造,并延伸整區(qū)散布周邊配套節(jié)點(diǎn)的一致主題化提升;以核心區(qū)域立地標(biāo)形象,聯(lián)動整區(qū)節(jié)點(diǎn)氛圍的主題化提升,為未來更多城市文化廣場思考地標(biāo)形象的主題化塑造,提供一個(gè)公共藝術(shù)與文化景觀設(shè)施一體化設(shè)計(jì)營造的踐行參考【詳細(xì)】

園冶杯參賽作品丨長沙金地三千府

園冶杯參賽作品丨長沙金地三千府

在如此宏大的景觀基底下,自然而居是我們一直想要達(dá)成的目標(biāo),采用純凈的色彩,輕質(zhì)的家具,自然的配飾,營造出一種生活情境——半居,半游,不怠繁花,不離繁華,自在湖林 聽風(fēng)吹綠蔭,賞湖映余陽【詳細(xì)】