為應(yīng)對(duì)疫情，清華大學(xué)建筑學(xué)院景觀學(xué)系積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，從上周起向，華中科技大學(xué)和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)開放6門本科生與研究生線上課程，馳援兩校教學(xué)工作。

　　此次，清華大學(xué)建筑學(xué)院向華中科技大學(xué)和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)開放的3門本科課程為“豎向設(shè)計(jì)”、“風(fēng)景園林工程”和“風(fēng)景園林設(shè)計(jì)表達(dá)”，3門研究生課程為“景觀地學(xué)基礎(chǔ)”、“景觀技術(shù)一：豎向和道路”和“景觀生態(tài)學(xué)”。

　　華中科技大學(xué)的師生將參與到“風(fēng)景園林工程”和“豎向設(shè)計(jì)”課程學(xué)習(xí)中，參課人數(shù)均為19人。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的師生將參與全部6門課程的在線共享教學(xué)，參與本科生課程的人數(shù)分別為200人、70人和75人，參與研究生課程的人數(shù)分別為20人、22人和16人。

線上共享課程動(dòng)員會(huì)

　　3月2日中午，建筑學(xué)院召開馳援武漢線上共享課程動(dòng)員會(huì)，院系領(lǐng)導(dǎo)、參與共享課程的教師、助教及學(xué)生共67人線上參會(huì)。

　　建筑學(xué)院院長(zhǎng)莊惟敏院士表示，在疫情爆發(fā)的特殊情況下，清華大學(xué)師生在線馳援教學(xué)，反映了清華大學(xué)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，具有歷史意義。希望教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，做好技術(shù)預(yù)案保障教學(xué)效果，希望同學(xué)們拿出飽滿的精神面貌，歡迎來(lái)自武漢的同學(xué)加入清華課堂共同學(xué)習(xí)。

　　建筑學(xué)院黨委書記張悅表示，希望任課教師細(xì)致打磨課程內(nèi)容，為線上教學(xué)規(guī)模和影響的擴(kuò)大做好充足準(zhǔn)備，同時(shí)抓住契機(jī)探索線上教學(xué)的轉(zhuǎn)型。

　　新冠肺炎疫情爆發(fā)后，景觀學(xué)系系主任楊銳主動(dòng)聯(lián)系地處疫情中心的兩所高校相關(guān)院系了解情況。得知兄弟院系由于疫情影響急需教學(xué)幫助，馬上動(dòng)員全系教師準(zhǔn)備向湖北馳援。全系上下積極響應(yīng)，由副系主任鄭曉笛負(fù)責(zé)具體對(duì)接工作，與本校任課教師及武漢兩校的專業(yè)和教務(wù)老師充分溝通協(xié)調(diào)。在學(xué)校教務(wù)部門的大力支持下，目前6門課程已基本完成了校內(nèi)外對(duì)接工作，于上周陸續(xù)向兩校同學(xué)開放。

　　楊銳表示，參與疫情中的線上馳援是師生們?cè)谀婢持械娜松砷L(zhǎng)經(jīng)歷，希望大家繼承西南聯(lián)大時(shí)期在動(dòng)蕩和逆境中堅(jiān)持求學(xué)的精神，在當(dāng)下的疫情中盡最大努力做好教學(xué)工作和學(xué)習(xí)安排。

　　鄭曉笛介紹了與武漢兄弟院系對(duì)接的具體情況，以及共享課程的授課準(zhǔn)備情況，希望大家在困難時(shí)期更要有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，熱情友善地歡迎武漢高校的同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同應(yīng)對(duì)技術(shù)方面可能增加的壓力和可能出現(xiàn)的問題。

　　作為承擔(dān)6門課程教學(xué)的任課教師，城市規(guī)劃系黨安榮、景觀學(xué)系莊優(yōu)波、鄭曉笛、郭湧、許愿分別介紹了課程準(zhǔn)備情況，并表達(dá)了完成馳援任務(wù)的決心與信心。