任赟睿，四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院學(xué)生，其團(tuán)隊(duì)作品獲得了第十屆園冶杯大學(xué)生國(guó)際競(jìng)賽主題競(jìng)賽獎(jiǎng)公園城市類一等獎(jiǎng)。她們希望通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)其空間的自我優(yōu)化和增殖，將場(chǎng)地內(nèi)零散破碎的空間自我組織，修復(fù)工業(yè)區(qū)在城市里形成的傷疤。

△ 任赟睿

　　任赟睿初識(shí)園冶杯是在2016年，當(dāng)時(shí)她和隊(duì)友萬(wàn)紫千看到同校的學(xué)長(zhǎng)榮獲了園冶杯大學(xué)生國(guó)際競(jìng)賽課程設(shè)計(jì)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，并受到了專業(yè)課老師的贊賞，深受觸動(dòng)。于是，她們決定參加第九屆園冶杯，并且兩人分別獲得了課程設(shè)計(jì)與主題競(jìng)賽的榮譽(yù)獎(jiǎng)。2019年，已經(jīng)是大四的任赟睿和萬(wàn)紫千抱著再次挑戰(zhàn)的心態(tài)參加了第十屆園冶杯，并決定自主選題參賽。

　　研究國(guó)外城市更新中的景觀設(shè)計(jì)

　　任赟睿和萬(wàn)紫千在本次園冶杯大學(xué)生國(guó)際競(jìng)賽中的參賽作品題目為“活性增殖——彈性搭建和邊界活化城市空間景觀設(shè)計(jì)”，場(chǎng)地位于挪威奧斯陸新區(qū)空地，面積約6400㎡。片區(qū)規(guī)劃方向?yàn)楣I(yè)區(qū)轉(zhuǎn)型為混合型使用的居住區(qū)，新邊緣密集型城市得以建立。大多數(shù)的工廠已經(jīng)被時(shí)代淘汰，作為廢棄場(chǎng)地?cái)D占城市空間。原有工廠對(duì)周邊環(huán)境的影響，使得區(qū)域缺少優(yōu)質(zhì)景觀，環(huán)境不利于人群休憩與娛樂(lè)，新區(qū)面臨轉(zhuǎn)型問(wèn)題。

　　當(dāng)談及參賽過(guò)程中印象深刻的經(jīng)歷時(shí)，任赟睿提到，由于設(shè)計(jì)場(chǎng)地選址于國(guó)外新區(qū)，可參考的基礎(chǔ)資料均為英文且十分有限，這給研究、分析和設(shè)計(jì)推進(jìn)帶來(lái)了一定難度，所以前期分析的時(shí)間跨度比較長(zhǎng)。對(duì)于每一份規(guī)劃文件，她們都仔細(xì)研讀，將重點(diǎn)歸納理清；其它資料則從各類國(guó)外網(wǎng)站獲取，兩人分別收集人口經(jīng)濟(jì)和自然氣候方面的補(bǔ)充資料整理成文。在閱讀、整理過(guò)程中逐漸形成設(shè)計(jì)思路，最后，再將支持設(shè)計(jì)的資料進(jìn)行可視化表達(dá)。

　　另外，任赟睿還談到，作品完成的時(shí)間是2019年3月至5月，6月下旬排版，同時(shí)期也穿插專業(yè)課的課程作業(yè)匯報(bào)，多個(gè)設(shè)計(jì)并行，團(tuán)隊(duì)成員的確感到分身乏力。前期大量的時(shí)間用于分析研究各類案例，學(xué)習(xí)吸納方案的優(yōu)秀之處。印象非常深刻的是自己和隊(duì)友有持續(xù)半月的時(shí)間起早貪黑，一有空閑就會(huì)到學(xué)校商業(yè)街的創(chuàng)業(yè)咖啡廳討論學(xué)習(xí)，一坐就是一整天。畫圖階段她們通過(guò)線上溝通，指導(dǎo)老師王霞有意識(shí)地督促其進(jìn)度，也給了團(tuán)隊(duì)英文表達(dá)的建議。最后排版時(shí)她們有異常倦怠的感受，就像是長(zhǎng)跑最后沖刺時(shí)的難以堅(jiān)持，但在彼此的支持和鼓勵(lì)下克服了過(guò)來(lái)，最終完成這個(gè)作品。

　　策略：制造吸引力引導(dǎo)公眾參與

　　任赟睿和萬(wàn)紫千在項(xiàng)目中提出了一個(gè)“宏大”的策略：制造吸引力，引導(dǎo)公眾參與，也就是在場(chǎng)地中間使用具有場(chǎng)地精神的“火柴盒”，進(jìn)行自由的搭建和創(chuàng)造，創(chuàng)造與人類活動(dòng)密切相關(guān)的場(chǎng)所。并通過(guò)人群的擴(kuò)散，實(shí)現(xiàn)空間的自我優(yōu)化和增殖，使得場(chǎng)地內(nèi)零散破碎的空間自我組織，修復(fù)工業(yè)區(qū)在奧斯陸形成的“傷疤”。

　　任赟睿介紹，在實(shí)施過(guò)程中，她們將原本應(yīng)當(dāng)集中于中間的功能分散在了建筑周邊，通過(guò)構(gòu)造復(fù)合的空間形式，來(lái)適應(yīng)對(duì)應(yīng)的人群。同時(shí)，中間的開(kāi)放場(chǎng)地將作為彈性城市空間的一部分，利用在線網(wǎng)絡(luò)連接居民、社會(huì)組織和政府。場(chǎng)地周邊包括了學(xué)校、辦公樓和居住區(qū)。不同年齡段、多種文化混合將加劇common ground的失落。在這種情形下，重新考慮“common ground”的定義，就是包容各種人群活動(dòng)，具有集中力，并能自我優(yōu)化擴(kuò)散，具有場(chǎng)所精神的空間。。

　　為了開(kāi)拓搭建空間，她們將功能分散于辦公樓與綜合體周邊，中心部分既是小廣場(chǎng)，也是游園，同時(shí)還兼顧了學(xué)校的集散和活動(dòng)的功能。另外，她們還在辦公樓附近設(shè)計(jì)了交互景觀，住宅附近則多為各年齡層休閑空間，這樣不僅活化了邊界，還增加了中心區(qū)域的使用率。

　　要對(duì)前沿?zé)狳c(diǎn)有更多關(guān)注和思考

　　在結(jié)束了大學(xué)的學(xué)習(xí)后，任赟睿和萬(wàn)紫千即將開(kāi)啟人生的下一階段。準(zhǔn)備出國(guó)深造的任赟睿表示，未來(lái)自己會(huì)致力于公眾參與及可持續(xù)方面的研究，希望回國(guó)后能在鄉(xiāng)村振興和城市化協(xié)調(diào)發(fā)展領(lǐng)域盡自己的微薄之力。隊(duì)友萬(wàn)紫千則希望能在即將開(kāi)啟的研究生生涯中對(duì)數(shù)字化和康復(fù)景觀方向上有所研究，并且在未來(lái)成為對(duì)生活有敏銳觀察力的景觀設(shè)計(jì)師，為人居環(huán)境的提升盡一份力。

　　在談到園冶杯時(shí)，任赟睿表示，園冶杯創(chuàng)辦十年，受到了國(guó)內(nèi)外知名高校的廣泛關(guān)注與認(rèn)可，比賽征稿審稿流程規(guī)范公正，作品征集范圍也從風(fēng)景園林?jǐn)U展到城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)，由衷地希望園冶杯系列競(jìng)賽今后能在景觀領(lǐng)域有更大的影響力。

　　接受采訪的最后，任赟睿還建議學(xué)弟學(xué)妹們將終生學(xué)習(xí)作為景觀設(shè)計(jì)師的自我修養(yǎng)和責(zé)任義務(wù)。她談到，隨著學(xué)習(xí)的深入，愈發(fā)感受到風(fēng)景園林是發(fā)展空間非常大的專業(yè)，伴隨城市化進(jìn)程，它也具有越來(lái)越豐富的內(nèi)涵，涉及到的學(xué)科更多更廣。作為行業(yè)新人，需要對(duì)景觀前沿的熱點(diǎn)有更多的關(guān)注和思考，除了專業(yè)課，生活中要有意識(shí)地觀察和領(lǐng)悟，這些積累在自己的設(shè)計(jì)中也會(huì)自然而然的成為設(shè)計(jì)思路和邏輯的一部分。

　　參賽信息

　　題目：Active Proliferation活性增殖—彈性搭建和邊界活化城市空間景觀設(shè)計(jì)

　　作者：任赟睿、萬(wàn)紫千

　　指導(dǎo)老師：王霞

　　院校：四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：主題競(jìng)賽獎(jiǎng)公園城市類一等獎(jiǎng)