建筑和景觀一體化——美國皮馬社區(qū)學(xué)院校園景觀
項目基本信息
項目名稱:皮馬社區(qū)學(xué)院校園景觀
項目位置: 美國亞利桑那州圖森市
設(shè)計機構(gòu):workshop事務(wù)所
所獲獎項:2009年ASLA獎 設(shè)計類榮譽獎
皮馬社區(qū)學(xué)院原名皮馬縣社區(qū)學(xué)院區(qū),最早成立于1966年,是一個兩年制的社區(qū)大學(xué),主校區(qū)建成于1969年,座落于亞利桑那州圖森都會區(qū)的皮馬社區(qū)。學(xué)校由六個校區(qū)、四個教育中心和一些成人教育中心組成。
學(xué)院提供傳統(tǒng)教育和在線教育兩種課程,課程總數(shù)超過140多個。學(xué)校同時也提供勞動力培訓(xùn)。皮馬社區(qū)學(xué)院是美國最大的多校區(qū)社區(qū)學(xué)院之一。
皮馬社區(qū)學(xué)院位于一個沙漠的邊緣。workshop事務(wù)所對該學(xué)院的空間設(shè)計增強并提升了學(xué)院內(nèi)部、場地內(nèi)和在社區(qū)內(nèi)的個人體驗。
建筑設(shè)計和景觀設(shè)計相結(jié)合,打造出一個完全一體化的校園。西北校區(qū)通過教室空間和本地沙漠的連接增強了景觀的整體性。
景觀設(shè)計的最初理念是增進各種體驗,戶外學(xué)習(xí),社交集會,個人思考,以及偶遇的機會。
整個設(shè)計運用了水生植物來節(jié)約項目的整個過程中水的利用,從而減少了運作和維護。
樹蔭和微風(fēng)運用于景觀設(shè)計中,用來最大程度的增強人們的舒適度,即便是在極端的沙漠地貌中。
凸出的陽臺設(shè)計讓人們能夠一覽沙漠和山巒的美麗景色,同時形成漏斗狀讓盛行風(fēng)刮入校園。
編輯:dengzhuzhu