他山之石:哈佛大學(xué)的景觀(guān)設(shè)計(jì)的模式
?、竽壳熬坝^(guān)的功能運(yùn)轉(zhuǎn)狀況如何?如何判斷?基于判斷矩陣——包括美觀(guān)、棲息地多樣性、成本、營(yíng)養(yǎng)流、公共健康、使用者滿(mǎn)意狀況等要素——產(chǎn)生了評(píng)估模型(Evaluation Models).
Ⅳ景觀(guān)會(huì)發(fā)生怎樣的變化(無(wú)論是保護(hù)還是改變)?被什么行為、在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)而改變?這與第一類(lèi)問(wèn)題直接相關(guān),尤其是在數(shù)據(jù)、用語(yǔ)、句法方面。這一問(wèn)題引出了變化模型(Change Model)。至少兩類(lèi)重要的變化必須考慮:當(dāng)前可預(yù)見(jiàn)趨勢(shì)帶來(lái)的變化(實(shí)際包括要素自身的時(shí)間趨勢(shì)以及別的要素發(fā)生變化帶來(lái)的改變)相應(yīng)的就有預(yù)測(cè)模型(Projection Models);可以實(shí)施的設(shè)計(jì)帶來(lái)的變化,諸如規(guī)劃、投資、法規(guī)、建設(shè)等都屬于設(shè)計(jì)范疇,相應(yīng)的就有干預(yù)模型(Intervention Models)。
?、踝兓瘯?huì)帶來(lái)什么樣的可預(yù)見(jiàn)的差異或不同?這與問(wèn)題2直接相關(guān),因?yàn)橥瑯邮腔谛畔?、基于預(yù)測(cè)理論的。由這一類(lèi)問(wèn)題形成了影響模型(Impact Model)。
在這一模型中過(guò)程模型(2所描述)用于模擬變化。
?、鼍坝^(guān)是否應(yīng)該被改變?如何做出改變景觀(guān)或保護(hù)景觀(guān)的決策?如何評(píng)估由不同改變帶來(lái)的不同影響?如何比較替代方案?這與第三類(lèi)問(wèn)題又直接相關(guān),二者都是基于知識(shí),基于文化價(jià)值的。這個(gè)問(wèn)題的解決需要由決策模型(Decision Model)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
實(shí)施過(guò)程也可以被認(rèn)為是另一類(lèi)問(wèn)題,但在這個(gè)模式中將其視為對(duì)第一類(lèi)問(wèn)題的反饋,即在改變后又創(chuàng)造了新的表述模型。
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