【園冶杯故事】高冬陽:不是名校生并不能束縛夢(mèng)想

2017-08-24 13:30:09         來源:中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)     瀏覽次數(shù):

【園冶杯故事】高冬陽:不是名校生并不能束縛夢(mèng)想


高冬陽

  剛讀大二就參加園冶杯競(jìng)賽

  高冬陽,就讀于西安建筑科大華清學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè),今年剛剛讀完大二,卻在去年就已經(jīng)參加了園冶杯大學(xué)生競(jìng)賽,并且還一次提交了兩件作品。

  一直喜歡參加各種實(shí)踐活動(dòng),如大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等的高冬陽,大一的時(shí)候,通過老師在新生入學(xué)講座中提到的各類學(xué)科競(jìng)賽,了解到了園冶杯,大二時(shí)決定報(bào)名參賽。

  他和團(tuán)隊(duì)先做的作品是《西安市大學(xué)城心理治愈型城市公園景觀設(shè)計(jì)》。選這個(gè)題目,是因?yàn)樗麄冊(cè)谝淮握{(diào)研過程當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的社會(huì)背景下,多數(shù)大學(xué)生背負(fù)著很大的壓力,心理健康問題日趨嚴(yán)重。他們想從風(fēng)景園林的角度,通過自己的一些設(shè)計(jì)手法,來參與解決這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題,并引起社會(huì)對(duì)這類問題的關(guān)注。

  遇到困難時(shí)從未想過要放棄

  團(tuán)隊(duì)組建后,幾個(gè)人平常都基本在一塊,從前期的調(diào)研到最后的制作,相互分工,配合默契,在指導(dǎo)老師的幫助下,經(jīng)過討論、探究、制作,最后一起完成了作品。除了這一作品之外,大家還完成了第二件作品《一帶一路下的鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)》。

  參賽過程中,高冬陽印象最深的是前期確定方案階段時(shí)的討論,幾個(gè)人經(jīng)常一同推敲,還經(jīng)?;ハ酄?zhēng)辯,有時(shí)候討論問題一直到晚上11點(diǎn)多,回宿舍的時(shí)候樓門已經(jīng)關(guān)了,只能苦苦哀求樓管阿姨。在最后階段排版的時(shí)候,大家就像打仗一樣,接連干了幾個(gè)通宵。有時(shí)忘了吃飯,就叫一些深夜外賣,但在遇到困難的時(shí)候,沒有一個(gè)人想過放棄。

  不是名校生并不能束縛夢(mèng)想

  參加園冶杯競(jìng)賽的,有很多是名校的學(xué)子。對(duì)此,高冬陽認(rèn)為,名校只是一個(gè)起點(diǎn),并不能束縛夢(mèng)想。他說,雖然自己與名校學(xué)生有資源等方面的差距,但是會(huì)通過努力去盡力彌補(bǔ)這些差距。他堅(jiān)信,只要求學(xué)過程中不斷探索,不斷向更高的目標(biāo)去奮斗,就會(huì)獲得收獲。

  對(duì)自己所學(xué)的風(fēng)景園林專業(yè),高冬陽記得劉濱誼老師說過,這是一門自然、藝術(shù)、人文、工程、社會(huì)相結(jié)合的學(xué)科和專業(yè),是通過一些手段,處理人、建筑與環(huán)境之間復(fù)雜關(guān)系的一門學(xué)科。他覺得,要學(xué)好專業(yè),除了多看國(guó)內(nèi)外專業(yè)書籍和優(yōu)秀案例,還應(yīng)該多參加各類競(jìng)賽,珍惜每一次交流的機(jī)會(huì)。他還透露了自己的愿望,畢業(yè)之后能出國(guó)深造,進(jìn)一步提升自己。


  參賽信息:

  題目:無“郁”則剛——西安市大學(xué)城心理治愈型城市公園景觀設(shè)計(jì)研究

  作者:王康、靳航、高冬陽、李朝陽、田豐翼、彭溢

  指導(dǎo)老師:趙藝源、李暢

  院校:西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院

  獎(jiǎng)項(xiàng):主題組康復(fù)景觀二等獎(jiǎng)

 

編輯:liqing

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