戶外教室、充滿生機的新型食用植物花園和運動場上“瓢浮”的五彩繽紛彩虹階梯成為了外部空間的焦點，也展示出了設(shè)計師們的創(chuàng)新設(shè)計。起初，師生們和當?shù)厣鐓^(qū)都提出并共同探討了他們對該項目的希冀和愿景，從而最終形成了建造學校運動場最初的想法。參照大家的意見，B|D設(shè)計事務(wù)所創(chuàng)造了一個獨特的錯層運動場，在有限的場地內(nèi)可以完成教學、玩耍、運動等多項活動。

　　在這個錯層運動場中，上面一層包括一個多功能運動區(qū)和自然生態(tài)化的游戲場地。學校和社區(qū)可以共用這個場地，這里的操場和周圍開放空間可以融合在一起，讓人充分意識到保護自然的重要性。食用花園里的苗圃正在生機勃勃地生長，給戶外學習和生活環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展提供了機會。藥草花園中鮮艷的花朵散發(fā)出迷人的清香，成為一道亮麗的風景。一處野生蝴蝶園由學校和社區(qū)共同來管理。