兒童活動景觀:觸于蠟筆下的自然
中國風(fēng)景園林網(wǎng)觀點(diǎn) 成人的世界,有些復(fù)雜、有些不得不。想想,若干年前,我們追逐蜻蜓的那些童年。
一只蠟筆、一張白紙,放在一個(gè)孩子面前,他會畫出什么呢?
是幻想國度里的藍(lán)天白云,青草叢里的蘑菇房……
還是把汽車、高樓都融進(jìn)自然里,仰望繁星閃爍……
孩子的世界里,親近自然是天性使然。當(dāng)我們第一次拿起畫筆,畫出的是藍(lán)天、白云、綠草……當(dāng)我們第一次看到飄雪,本能地?fù)湎虬咨?,和晶瑩潔白的雪親密玩耍……當(dāng)我們第一次坐在石階旁,會不由自主的觀察地面上的螞蟻搬家,好奇他們的家在哪一個(gè)石縫里……
基于這些,兒童活動景觀的設(shè)計(jì)要充分考慮到是否可以釋放兒童的天性。開闊的空間中引入自然元素,增強(qiáng)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),讓兒童在景觀場所中,能夠得到早期的教育和培養(yǎng)?,F(xiàn)在大多數(shù)的兒童活動區(qū)域以器材、圍欄、瀝青或塑膠鋪地為主,很少能看到草坪、樹木、鮮花、動物等自然事物,然而正是這種看似安全、整潔的方式,扼殺了玩耍的樂趣。兒童景觀的安全性固然處于頭等重要的位置,但新穎、細(xì)膩的空間和豐富、多彩的顏色,去塑造景觀的參與性和吸引力,對于兒童景觀來說更是比不可少的。
當(dāng)“植物園”遇上“游樂場”,自然與樂趣的結(jié)合定會碰出最為閃亮的火花。讓我們從下面的經(jīng)典案例當(dāng)中細(xì)細(xì)品味吧……
編輯:zhaoai