伴隨著新學(xué)期開(kāi)學(xué)，一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，“教師節(jié)經(jīng)濟(jì)”也逐漸開(kāi)始升溫。日前，記者走訪了島城的商場(chǎng)、超市、花店等場(chǎng)所看到，各類教師節(jié)相關(guān)促銷已經(jīng)紛紛登臺(tái)亮相，商家針對(duì)教師節(jié)推出多種服務(wù)，掘金教師節(jié)市場(chǎng)。

　　節(jié)日未到花市先熱

　　昨日，記者在南山花卉市場(chǎng)附近看到，幾乎每家花店都張貼著教師節(jié)鮮花預(yù)訂的廣告。“情人節(jié)玫瑰銷得好，教師節(jié)康乃馨、百合花賣得最快。”花仙子花卉的老板趙勇一邊給客人包裝鮮花，一邊對(duì)記者說(shuō)。趙勇介紹，隨著教師節(jié)的臨近，康乃馨、百合等鮮花價(jià)格都有了一定幅度的上漲，但漲價(jià)并沒(méi)有影響市民的購(gòu)買熱情。由于正值放學(xué)時(shí)間，記者在現(xiàn)場(chǎng)看到很多學(xué)生在詢價(jià)。“今年的教師節(jié)正好是周一，周六周日有充足的時(shí)間為老師準(zhǔn)備一份精致的禮物，在周一的時(shí)候送給老師。”正在上初二的女孩李璐這樣告訴記者，鮮花是她想送給老師的首選禮物，所以先來(lái)打聽(tīng)價(jià)格。

　　同樣，記者在四方區(qū)附近的一家鮮花店也看到，很多家長(zhǎng)正帶著孩子為教師預(yù)訂鮮花。店老板告訴記者，代表尊敬、感激的百合花最受家長(zhǎng)和學(xué)生追捧代表母愛(ài)的康乃馨同樣受到青睞。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，教師節(jié)當(dāng)天購(gòu)買鮮花的人很多，價(jià)格也會(huì)水漲船高，為減少開(kāi)支，不少家長(zhǎng)、學(xué)生選擇提前訂花。

　　商家主打“感恩牌”

　　除了鮮花店生意紅火外，記者發(fā)現(xiàn)島城不少商場(chǎng)、超市也趁機(jī)搞起了促銷并且都不約而同地將“感恩”作為主題“老師，您辛苦了！”“教師節(jié)，感恩特惠等廣告語(yǔ)隨處可見(jiàn)。部分店面的顯眼位置上還擺出了“憑教師證享受打折優(yōu)惠和禮品贈(zèng)送”的促銷廣告，服裝、化妝品、日用品等都被列入了促銷范圍。

　　“你有教師證嗎，如果有的話，從現(xiàn)在起到教師節(jié)當(dāng)天都可以享受雙重優(yōu)惠。”在臺(tái)東附近的一家服裝專賣店，導(dǎo)購(gòu)員正熱情地詢問(wèn)前來(lái)選購(gòu)衣服的顧， 客。據(jù)此店內(nèi)的導(dǎo)購(gòu)員介紹，從上周開(kāi)始，店內(nèi)開(kāi)始啟動(dòng)“念師恩”的活動(dòng)，帶動(dòng)了銷量的增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)高峰期會(huì)在本周末出現(xiàn)。

　　此外，一些小眾行業(yè)也紛紛搭乘教師節(jié)順風(fēng)車，適時(shí)的推出了優(yōu)惠活動(dòng)。記者看到，島城的一家體檢中心打出“教師節(jié)期間，教師體檢一律半價(jià)”的廣告，，該體檢中心的銷售人員表示，雖然教師，每年都會(huì)集體體檢，但基本都是一些常。規(guī)檢查，活動(dòng)推出后，吸引了部分教師組”團(tuán)前來(lái)體檢。

　　送禮成風(fēng)愁壞家長(zhǎng)

　　在商家的宣傳下，很多的家長(zhǎng)與老師遭遇了不少的尷尬。本來(lái)在教師節(jié)來(lái)臨之際，送上一束鮮花、一句問(wèn)候，表達(dá)對(duì)老師的感激和尊敬之情，乃人之常情。然而，曾幾何時(shí)教師節(jié)逐漸演變成了“送禮節(jié)”,一些家長(zhǎng)為了請(qǐng)老師對(duì)孩子多加“照顧”,禮物也是越送越重，由鮮花與問(wèn)候變成了昂貴的禮品，送與不送成為了很多家長(zhǎng)的難題，而收與不收則成為了不少老師的煩惱。

　　一位學(xué)生家長(zhǎng)告訴記者，教師節(jié)馬上到了讓自己很煩惱，其他學(xué)生家長(zhǎng)都給老師送一份心意，自己不送會(huì)很難堪，送的太多自己經(jīng)濟(jì)接受不了，送的太少又“不成敬意”。而作為收禮方的老師也是備感壓力，島城某中學(xué)的趙老師表示，教師節(jié)快到了，面對(duì)前來(lái)送禮的家長(zhǎng)，她很是無(wú)奈：“盡職盡責(zé)地完成好自己的本職工作是天經(jīng)地義的，這與家長(zhǎng)送不送禮毫無(wú)關(guān)系。很多家長(zhǎng)幾次三番的登門送禮，不接受的話，家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為老師不關(guān)照他的孩子，弄得我們很是為難。如果收了禮，老師就無(wú)法公平客觀地對(duì)待學(xué)生，這有悖師德。”趙老師表示。

　　對(duì)此，一位退休的宋老師告訴記者，中國(guó)自古就有尊師重教的傳統(tǒng)，老師被認(rèn)為是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。師道尊嚴(yán)一方面要求全社會(huì)都要尊敬老師，另一方面也要求老師要加強(qiáng)自律，對(duì)待學(xué)生一視同仁，毫無(wú)保留地傳授知識(shí)。所以，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尤其是教師節(jié)這樣的日子，家長(zhǎng)或?qū)W生通過(guò)一定的方式，比如一個(gè)電話、發(fā)條短信或一束鮮花表達(dá)自己的感激和尊敬之情就好，沒(méi)必要追求一些高價(jià)值的禮品。