神秘木箱子

　　神秘的木箱子

　　從接機(jī)開(kāi)始，他手中約50公分見(jiàn)方的木箱子幾乎從未離身。

　　當(dāng)時(shí)，他遞給我和助手他肩上的黑包和大行李箱，仍堅(jiān)持提著木箱子，疲憊緩慢地隨我們走向停車(chē)場(chǎng)。到了車(chē)跟前，當(dāng)司機(jī)打開(kāi)后備箱，他小心翼翼地將木箱子端端正正放進(jìn)后備箱，目不轉(zhuǎn)睛地看著司機(jī)把木箱子碼穩(wěn)，并喃喃叮囑別碰壞了。

　　在賓館吃飯，去現(xiàn)場(chǎng)勘察，他都一直隨身帶著他的木箱子，并堅(jiān)持要自己攜帶。報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他也要帶著這個(gè)木箱子，走哪兒掂哪兒，從不離手。甚至做報(bào)告時(shí)，他也要把木箱子端端正正地放在近旁。而且必須是視線所及、咫尺之內(nèi)。

彼得·拉茨疲憊執(zhí)拗地提著木箱子

　　這個(gè)神秘木箱子，大家都在猜測(cè)，究竟有何奧妙！最初，我猜想是帶給中國(guó)的禮物，后來(lái)看到拉茨先生對(duì)待這個(gè)木箱子的態(tài)度實(shí)在詭異，甚至有人想到了是套先進(jìn)的錄音監(jiān)測(cè)設(shè)備，隨時(shí)跟蹤記載他的行蹤，以確保他此行中國(guó)的安全。

　　報(bào)告會(huì)結(jié)束后，下臺(tái)階時(shí)，看著他行動(dòng)不便仍然要堅(jiān)持提這個(gè)木箱子，我們終于忍不住了，開(kāi)玩笑地問(wèn)他里面裝的是什么寶貝？他風(fēng)趣地說(shuō)："你們是不是覺(jué)得是財(cái)寶箱？在我眼里，它比財(cái)寶箱還要珍貴。我隨身提著它，不讓你們幫我，是因?yàn)閾?dān)心如果換了手，我會(huì)忘了，把它弄丟。"看問(wèn)也問(wèn)不出什么名堂，我開(kāi)玩笑說(shuō)："呵呵，一個(gè)魔法箱子！"大家都樂(lè)了。

　　直到當(dāng)天晚餐時(shí)，他才鄭重地告訴我，那里面放的是大師花園設(shè)計(jì)方案的模型。

　　拉茨對(duì)于大師園很慎重，共構(gòu)思出三套設(shè)計(jì)方案，將他最喜歡的一個(gè)方案做成了這個(gè)模型。他一直在想著能有一個(gè)機(jī)會(huì)，想把這個(gè)模型送給負(fù)責(zé)第九屆園博會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)。

　　他的心愿終于如愿以?xún)敚?月25日，第九屆園博會(huì)組委會(huì)辦公室副主任，北京市園林局副局長(zhǎng)強(qiáng)健會(huì)見(jiàn)了拉茨（Peter Latz）。世界風(fēng)景園林大師彼得·拉茨（Peter Latz）向第九屆園博會(huì)組委會(huì)辦公室副主任，北京市園林局副局長(zhǎng)強(qiáng)健贈(zèng)送了大師花園模型。

　　世界風(fēng)景園林大師彼得·拉茨向第九屆園博會(huì)組委會(huì)贈(zèng)送花園模型

　　在會(huì)面現(xiàn)場(chǎng)，彼得·拉茨（Peter Latz）向強(qiáng)健興致勃勃地介紹了他這次關(guān)于大師園拉茨花園的三套方案和設(shè)想，他將自己最喜歡的第三套方案制作成模型，并不遠(yuǎn)萬(wàn)里帶到中國(guó)，作為第一次來(lái)華積極參與投身于第九屆園博會(huì)建設(shè)的友好見(jiàn)證。

　　強(qiáng)健代表第九屆園博會(huì)組委會(huì)辦公室對(duì)彼得·拉茨來(lái)中國(guó)參與第九屆園博會(huì)建設(shè)表示熱烈歡迎，并表達(dá)期待第九屆園博會(huì)國(guó)際大師園拉茨花園的早日建成，衷心祝愿世界風(fēng)景園林大師能將更多的美與精彩帶到中國(guó)。

　　送機(jī)現(xiàn)場(chǎng)

　　26日上午，大師拉茨結(jié)束了此次中國(guó)之行，返回德國(guó)。 前往機(jī)場(chǎng)的路上，和來(lái)時(shí)一樣，他還在問(wèn)這問(wèn)那。從周?chē)愤叺慕ㄖY(jié)構(gòu)，到什么樣的人群住在機(jī)場(chǎng)附近的住宅小區(qū)；從水泥結(jié)構(gòu)貴還是鋼材結(jié)構(gòu)貴，問(wèn)到誰(shuí)將參與大師園區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)施工和他們做技術(shù)對(duì)接。離別時(shí)刻，他心里惦記的，仍是第九屆園博會(huì)大師園區(qū)的大師花園。他感慨"so short visit!"我只有理解地報(bào)以憨憨一笑。 目送拉茨遠(yuǎn)去的身影，我思緒萬(wàn)千。

　　"大師之大，大在何處？"有的人依靠自身研究成果對(duì)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生巨大影響而為后人所懷念；有的人除了自身輝煌的學(xué)術(shù)造詣，還留下了有形的文化遺產(chǎn)，在業(yè)界產(chǎn)生歷久彌新的影響力。

　　樸素而率真，簡(jiǎn)樸不失風(fēng)范。行筆至此，不禁想起了清華大學(xué)原校長(zhǎng)梅貽琦先生的那句格言--"大學(xué)之大，非大樓之大，乃大師之大。"

　　拉茨看起來(lái)不茍言笑，話(huà)也很少。最重要的是精神、作風(fēng)、品格。德國(guó)彼得·拉茨，無(wú)愧于大師！

國(guó)際風(fēng)景園林大師德國(guó)彼得拉茨

　　彼得·拉茨簡(jiǎn)介：

　　彼得·拉茨（Peter Latz）是德國(guó)當(dāng)代著名景觀設(shè)計(jì)師，他用生態(tài)主義的思想和特有的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)，在當(dāng)今景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響。

　　1968年，彼得·拉茨在德國(guó)成立了自己的設(shè)計(jì)事務(wù)所，1973年擔(dān)任了卡塞爾大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教授，1983年擔(dān)任了慕尼黑工業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教授，同時(shí)還是美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)、哈佛大學(xué)的客座教授。

　　彼得·拉茨認(rèn)為，景觀設(shè)計(jì)師不應(yīng)過(guò)多地干涉一塊地段，而是要著重處理一些重要的地段，讓其他廣闊地區(qū)自由發(fā)展。景觀設(shè)計(jì)師處理的是景觀變化和保護(hù)的問(wèn)題，要盡可能地利用在特定環(huán)境中看上去自然的要素或已存在的要素，要不斷地觀察領(lǐng)會(huì)景觀與園林文化的方方面面，總結(jié)它的思想源泉，從中尋求景觀設(shè)計(jì)的最佳解決途徑。拉茨對(duì)傳統(tǒng)園林也有著獨(dú)特的見(jiàn)解。他本著“應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒，但是不能照搬”的態(tài)度，尋求著適合場(chǎng)地條件的設(shè)計(jì)。

　　他的作品始終貫徹生態(tài)的思想，同時(shí)與藝術(shù)完美結(jié)合。他尤其擅長(zhǎng)用生態(tài)的手法，巧妙將舊工業(yè)區(qū)改建為公眾休閑、娛樂(lè)的場(chǎng)所。他的作品為世界許多舊工業(yè)區(qū)的改造樹(shù)立了典范，在當(dāng)今風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)領(lǐng)域影響廣泛。他的主要代表作品有杜伊斯堡風(fēng)景園公園、港口島公園、霧園等。

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