中國(guó)城市建設(shè)藝術(shù)高級(jí)研修班招生簡(jiǎn)章
一、項(xiàng)目背景
目前我國(guó)大多數(shù)人對(duì)城市建設(shè)藝術(shù)的理解與認(rèn)識(shí)是比較局限的,基本上是理解為街邊的綠化、路燈的樣式等比較初級(jí)的區(qū)域景觀設(shè)計(jì)。真正的城市建設(shè)藝術(shù)應(yīng)該是一種追求人與自然之間的變化與控制、新與老之間的平衡,一種自然與人之間的相互和諧相處的關(guān)系。目前在中國(guó)城市建設(shè)與改造進(jìn)行的轟轟烈烈,但更多設(shè)計(jì)還只是停留在形式美與印象主義上。中國(guó)的城市建設(shè)設(shè)計(jì)的決策者不是設(shè)計(jì)師,而是該城市的政府或與政府項(xiàng)目相關(guān)的開發(fā)商,在為使城市得到發(fā)展及開發(fā)商得到利益的情況下,大量的制造著違背自然及破壞自然規(guī)律的城市建設(shè)。在此大背景的影響下,我院為提高中國(guó)縣級(jí)以上城市建設(shè)主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)領(lǐng)域開發(fā)商等有關(guān)方面人士,特開設(shè)城市建設(shè)藝術(shù)領(lǐng)域的高研班,旨在能以社會(huì)基礎(chǔ)決策者為主導(dǎo),從人與自然和諧發(fā)展的背景下推動(dòng)中國(guó)城市建設(shè)藝術(shù)走向健康、良性發(fā)展的軌道。
二、項(xiàng)目目標(biāo)
旨在推動(dòng)全國(guó)縣級(jí)以上大中小城市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城市建設(shè)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)度,期望能在此班的學(xué)習(xí)過程中,能夠增長(zhǎng)對(duì)自然、生態(tài)、文化的深層認(rèn)識(shí),提高對(duì)中國(guó)縣級(jí)以上城市建設(shè)藝術(shù)的審美高度及對(duì)自然的合理保護(hù)意識(shí),使城市建設(shè)與自然之間的發(fā)展息息相關(guān),充分體現(xiàn)我國(guó)多民族地域性地理氣候下產(chǎn)生的不同的自然景觀與城市特色,從而大大提升城市建設(shè)水平。
三、課程特色
1、旨在從自然生態(tài)和諧的角度研究城市的建設(shè)與發(fā)展,從當(dāng)下城市建設(shè)中存在的問題及未來可持續(xù)發(fā)展的角度循序漸進(jìn),通過學(xué)習(xí)建立高視角的城市建設(shè)與發(fā)展理念。
2、機(jī)制創(chuàng)新實(shí)行“在職培訓(xùn)的時(shí)間安排與脫產(chǎn)制教育的教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合”的綜合型學(xué)制,從教學(xué)時(shí)間、教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)增值服務(wù)三方面保證學(xué)員的收獲最大化。
3、教學(xué)模式創(chuàng)新采用先進(jìn)科學(xué)的理論研討與經(jīng)典適用案例分析相結(jié)合的互動(dòng)式教學(xué),與專家共同分析最經(jīng)典案例。所有專業(yè)理論及案例分析課程,由來自清華大學(xué)等頂尖名校的著名教授,政府主管部門及國(guó)際知名設(shè)計(jì)公司等具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀師資親臨授課,代表了國(guó)內(nèi)外相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最高研究與實(shí)踐水準(zhǔn)??梢猿浞滞卣箤W(xué)員的前瞻性理論視角與實(shí)際經(jīng)驗(yàn),開展學(xué)員視野,提升其實(shí)戰(zhàn)技能。
四、招生對(duì)象
1、全國(guó)縣級(jí)以上城市建設(shè)主管領(lǐng)導(dǎo)
2、規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、咨詢公司、工程公司
3、房地產(chǎn)投資與建筑開發(fā)商,建筑景觀設(shè)計(jì)師
4、其他高校,從事與景觀設(shè)計(jì)相關(guān)工作的專業(yè)人士等。
五、課程設(shè)置
理論課程模塊
?。?48 課時(shí))
( 8 課時(shí))
城市規(guī)劃與環(huán)境美學(xué)
?。?8 課時(shí))
景觀生態(tài)與景觀社會(huì)學(xué) (土地利用與生態(tài)保護(hù))
?。?8 課時(shí))
城市文化與區(qū)域文化
?。?4 課時(shí))
人類文化遺產(chǎn)保護(hù)
?。?12 課時(shí))
景觀設(shè)計(jì)構(gòu)成 (景觀環(huán)境的自然要素與人文要素)
( 8 課時(shí))
景觀與城市經(jīng)濟(jì)之間的發(fā)展關(guān)系
案例分析模塊
?。?72 課時(shí))
?。?24 課時(shí))
特大城市、大城市地區(qū)與中小城鎮(zhèn)及村鎮(zhèn)的研究
?。?8 課時(shí))
城市發(fā)展與舊城改造之間的矛盾
?。?16 課時(shí))
近郊城市研究、城鄉(xiāng)交接帶研究、城鄉(xiāng)關(guān)系研究
?。?16 課時(shí))
城市內(nèi)各個(gè)地區(qū)結(jié)構(gòu)、形態(tài)的研究 (中心區(qū)研究、亞中心研究、科學(xué)城研究、住宅區(qū)規(guī)劃、舊城的保護(hù)與整治、園林綠化系統(tǒng))
( 8 課時(shí))
中西方建筑史的對(duì)比
新概念創(chuàng)意類課程模塊
?。?48 課時(shí))
?。?16 課時(shí))
地產(chǎn)開發(fā)與城建藝術(shù)的媒介關(guān)系
?。?16 課時(shí))
文化創(chuàng)意城市建設(shè)藝術(shù)的研究
( 16 課時(shí))
城市新文化與城市符號(hào)
實(shí)踐與總結(jié)模塊
?。?40 課時(shí))
( 8 課時(shí))
城市規(guī)劃布局與空間組織
?。?8 課時(shí))
環(huán)境與城市政策
?。?8 課時(shí))
人口資源與城市發(fā)展
( 8 課時(shí))
景觀中的科技含量
?。?8 課時(shí))
城市的歷史發(fā)展及中西方城市歷史資料的收集與研究
參觀與考查
( 32 課時(shí))
六、學(xué)員結(jié)業(yè)證書
學(xué)員完成全部課程并考核合格者,可獲得由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院頒發(fā)的“清華大學(xué)中國(guó)城市建設(shè)藝術(shù)高級(jí)研修班”結(jié)業(yè)證書。鋼印備案,證書編號(hào)可在清華大學(xué)網(wǎng)站查詢。
七、學(xué)制學(xué)費(fèi)
學(xué)制:一年,每?jī)蓚€(gè)月集中學(xué)習(xí)五天(含一個(gè)雙休日)
學(xué)費(fèi):28000(人民幣)
其它:交通、食宿由學(xué)校統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理
八、開課時(shí)間與地點(diǎn)
1、開課時(shí)間:2009年10月14日
2、上課地點(diǎn):清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院
九、報(bào)名程序
提交報(bào)名表>發(fā)入學(xué)通知書>繳納學(xué)費(fèi)>報(bào)到入學(xué)
報(bào)名辦法:學(xué)員自看到招生簡(jiǎn)章之日起即可報(bào)名。學(xué)員向清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心“中國(guó)城市建設(shè)藝術(shù)高級(jí)研修班”提交入學(xué)申請(qǐng)表(通過網(wǎng)絡(luò)下載或傳真即可)
請(qǐng)將匯款憑證及報(bào)名表,填寫好傳真至010-62702681或發(fā)送電子郵件至:qhmy798@sina.com,并請(qǐng)致電確認(rèn)。我們將根據(jù)報(bào)名的先后順序預(yù)定名額,經(jīng)審查符合條件者,我們將寄發(fā)清華美院“中國(guó)城市建設(shè)藝術(shù)高級(jí)研修班”入學(xué)通知書。
如有疑問請(qǐng)及時(shí)來電聯(lián)系:
聯(lián)系人:梁老師 周老師
電話:010-62701916、62797552
手機(jī):13910755021
傳真:010-62702681
美院網(wǎng)址:http://ad.tsinghua.edu.cn
Email:qhmy798@sina.com
十、付款方式
付款方式可采用銀行及郵局匯款:
開戶銀行:工商銀行北京分行海淀西區(qū)支行
帳戶名稱:清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院(080)
帳號(hào):0200004509089131550
備注:匯款用途請(qǐng)注明“清華美院中國(guó)城市建設(shè)藝術(shù)高級(jí)研修班”學(xué)費(fèi)即可,并將匯款憑證傳真至 010--62702681梁老師收
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心
2009-7-13
編輯:jojo
相關(guān)閱讀
熱門推薦RECOMMEND
- 北林大原副校長(zhǎng)駱有慶受聘新疆農(nóng)大學(xué)術(shù)院長(zhǎng)
- 北京林業(yè)大學(xué)獲教育部國(guó)家林草局北京市共建支持
- 北京林業(yè)大學(xué)學(xué)雄安校區(qū)總體規(guī)劃方案發(fā)布
- 南林大“江南園林遺產(chǎn)保護(hù)與活化”實(shí)驗(yàn)室揭牌
- 杭州一小學(xué)招數(shù)學(xué)老師要求研究生風(fēng)景園林專業(yè)
- 北林大與林肯大學(xué)聯(lián)手培養(yǎng)優(yōu)秀園林人才
- 風(fēng)景園林學(xué)專業(yè),究竟哪家大學(xué)強(qiáng)?
- 清華美院聯(lián)合編制江蘇首個(gè)鄉(xiāng)村建設(shè)美學(xué)導(dǎo)則發(fā)布
- 天津大學(xué)牽頭編制國(guó)內(nèi)首個(gè)公園綠地低碳評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 研究生新版專業(yè)目錄發(fā)布 風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科取消