土人景觀設(shè)計總監(jiān)Alex Camprubi訪談

2009-04-03 17:27:21    作者:張欣 賈?     來源:土人設(shè)計     瀏覽次數(shù):

  個人簡介:

  姓名:AlexCamprubi

  國籍:墨西哥

  職位:北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院設(shè)計總監(jiān)

  教育經(jīng)歷:1987-1992墨西哥蒙特雷高等理工學(xué)院建筑學(xué)

  墨西哥國立大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)碩士

  主持項目:

  大連天地軟件園

  宜昌市運河公園景觀規(guī)劃設(shè)計方案

  宜昌城東生態(tài)新區(qū)1號地塊修建性詳細(xì)規(guī)劃及建筑方案設(shè)計

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  江蘇睢寧縣城市總體規(guī)劃暨城市水系與綠地系統(tǒng)規(guī)劃

  天津橋園公園設(shè)計

  浙江省三門縣濱海新城橫港口及金鱗湖景觀設(shè)計深化

  訪談實錄:

  記者:Alex,您好,請問您是什么時候來土人工作的?主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容或職位是什么?

  Alex:2008年2月來土人,作為設(shè)計總監(jiān),負(fù)責(zé)項目的整體設(shè)計和規(guī)劃。

  記者:那您來土人工作之前曾經(jīng)做過哪些工作?

  Alex:來土人之前,曾經(jīng)為墨西哥國立大學(xué)做了四個月的研究工作。我曾經(jīng)做過項目總設(shè)計師,城市規(guī)劃,以及項目總管理等等.

  記者:以您在土人及在國外的工作經(jīng)驗為例,中西方工作模式有哪些不同之處?

  Alex:中西方的工作模式是極其不同的,第一,項目進(jìn)展節(jié)奏不同,在中國,項目的進(jìn)度是很快的,很難給你幾周的時間做慢慢的分項專題研究;第二,中西方工作的尺度感不同,在國外做的項目大多尺度較小,而中國的項目很多都面積很大;第三,甲方的態(tài)度不同,中國的甲方對設(shè)計師是很挑剔的,很明確地告訴設(shè)計師哪些設(shè)計要,哪些設(shè)計不要,雖然中國的甲方對設(shè)計師會給予更多的尊重,但要處理和甲方的關(guān)系也是我所不適應(yīng)的。第四,甲方對設(shè)計的首要關(guān)注對象不同。在外國,甲方關(guān)注的首要對象是造價和投資,而中國則相反,甲方似乎并不在乎設(shè)計出來的東西會花多少錢,他們更看重更看重設(shè)計的形象和意義。

  記者:您去過中國的哪些城市?最喜歡生活在哪個城市?您對這些城市的印象是什么?用哪幾個關(guān)鍵詞來形容他們?

  Alex:我去過中國的很多城市,最喜歡的首選北京,成為一個真正的北京人是我所希望的。其實,杭州、大連、威海都是我所喜歡的城市,我曾經(jīng)想過做一個旅游計劃表,把所有喜歡的城市都囊括進(jìn)去,有機(jī)會時一定要去看看。

  北京是一個充滿活力、很干凈的城市,它讓居住其中的人感覺到快樂。我很喜歡北京的胡同,北鑼鼓巷、吉慶堂、鼓樓、國貿(mào)、CBD、前門等等,他們都是讓人感覺有深厚歷史積淀的地方,走進(jìn)去能深刻的感受到帶著城市文化的味道。

  記者:您理解的場地特征是什么?中國的城市發(fā)展中存在哪些問題?

  Alex:中國提出建立“和諧社會”和可持續(xù)發(fā)展的理念,并進(jìn)行了一系列規(guī)劃,現(xiàn)在土人做的項目就是這方面的嘗試和努力,雖然整體上城市發(fā)展不太理想,但是可以從細(xì)節(jié)上進(jìn)行調(diào)整和改變。以風(fēng)力發(fā)電為例,中國進(jìn)行此項實踐,相信不太遠(yuǎn)的將來可以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的總目標(biāo)。

  記者:請您介紹一些國外學(xué)校的專業(yè)教育以及主要課程偏重哪些方面?

  Alex:我是在蒙特雷高等理工學(xué)院(The Instituto Tecnológicoyde Estudios Superioresde Monterrey)(ITESM)讀的建筑學(xué),5年的時間。后來在墨西哥國立大學(xué)讀碩士時改為景觀設(shè)計學(xué)。國外的專業(yè)教育和中國的確實是不同的,在蒙特雷高等理工學(xué)院時,主要側(cè)重于工程施工方面,土木工程、水木工程。在墨西哥國立大學(xué),當(dāng)用不同的方法來設(shè)計時,更側(cè)重于人類的需求。其實,國外專業(yè)教育要求我們學(xué)會從不同角度來看問題。學(xué)校的教育模式著重于學(xué)生及其學(xué)習(xí),學(xué)生必須為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),教授則扮演指引的角色,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用所學(xué)的知識。在學(xué)校期間所學(xué)的知識可應(yīng)用于解決現(xiàn)實的問題,注重批判性思考,使學(xué)習(xí)有意義。

  記者:怎樣看待景觀設(shè)計師這個角色?您認(rèn)為景觀設(shè)計師的責(zé)任是什么?

  Alex:作為一個景觀設(shè)計師,所遵循的原則其實和做人本身的原則是一樣的,有著相同的普適價值觀,更要關(guān)注在公眾中的社會關(guān)系。景觀設(shè)計師肩負(fù)的責(zé)任很重大,要協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系,把不同的空間聯(lián)系起來。如果單純說到景觀設(shè)計實踐,我認(rèn)為對于一個景觀設(shè)計師來說,最重要的元素是水。

  記者:您的職業(yè)目標(biāo)是什么?

  Alex:做建筑師。我還可以作為一位建筑師繼續(xù)工作20年,過去16年一直為我的職業(yè)目標(biāo)做準(zhǔn)備,那么第一步目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)了,現(xiàn)正在為下一階段而努力,做更多的項目,并做的越來越好。

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