風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生有哪幾種出路?
風(fēng)景園林專業(yè)遠(yuǎn)甚于建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)、植物學(xué),它是一門跨學(xué)科的科學(xué),在給新生帶來困惑或困難之外,還給這些同學(xué)帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。于是,學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)較全面,要求要高,標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生培養(yǎng)周期較長,學(xué)生在從業(yè)后的后期自我修養(yǎng)和訓(xùn)練也較長。
也正因此,在擇業(yè)時(shí),他們可選擇的方向較多。我總結(jié)了一下,大體可分為設(shè)計(jì)類、施工類、監(jiān)理類、甲方代表類、預(yù)概算類、研究教學(xué)類、園林局類、園林苗圃類、切花園藝類等九類。
設(shè)計(jì)類有:園林規(guī)劃類、景觀建筑類、雕塑和公共家俱類。
施工類有:園林綠化施工、雕塑制作
監(jiān)理類有:在監(jiān)理公司,負(fù)責(zé)合同、圖紙、施工過程的全程監(jiān)理。
甲方代表有:園林局代表政府、房地產(chǎn)公司代表單位、企事業(yè)單位等。
預(yù)概算類有:主要為做估算、概算、預(yù)算、結(jié)算,可作為設(shè)計(jì)單位、施工單位、甲方等單位做預(yù)結(jié)算。
研究教學(xué)類:主要是任大學(xué)、中專園林、景觀教學(xué)或科研工作。
園林局類:主要在各級園林部門作為政府工作人員。
園林苗圃類:主要是在園林苗圃做花卉栽培、養(yǎng)護(hù)工作。
切花園藝類:從事切花插花、山石盆景制作、樹樁盆景制作、鮮花店,或出租花卉養(yǎng)護(hù)、大型節(jié)慶會(huì)務(wù)的盆花布展工作。
編輯:joannazyl
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