山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院多措并舉做好景觀專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)工作
2008-04-14 17:42:50 作者:亓媛 楊善清 來(lái)源:景觀中國(guó) 瀏覽次數(shù):
景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)作為林學(xué)院近幾年開設(shè)的一門新興專業(yè),是一門內(nèi)容覆蓋廣泛、強(qiáng)調(diào)理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合,并與生態(tài)環(huán)境相結(jié)合的綜合學(xué)科。近日,該專業(yè)進(jìn)入專業(yè)綜合實(shí)習(xí)階段,學(xué)院從人員配置、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)、課程安排等各方面給予了大力支持,旨在加強(qiáng)景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)效果。
一直以來(lái),林學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)踐能力的全面提高,特別是新專業(yè)新學(xué)科的發(fā)展。為全面配合景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí),培養(yǎng)景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力,提高景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)(施工)的技能,達(dá)到專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì),學(xué)院要求帶隊(duì)老師和學(xué)生認(rèn)真對(duì)待此次綜合實(shí)習(xí)工作,在順利完成實(shí)習(xí)的同時(shí),及時(shí)鞏固實(shí)習(xí)成果,按時(shí)完成實(shí)習(xí)后的設(shè)計(jì)作業(yè)。
在為期半個(gè)月的時(shí)間里,05級(jí)景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下分別到蘇州、杭州和上海對(duì)課堂上的理論知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)踐。外出實(shí)習(xí)前,老師專門介紹了蘇州中國(guó)古典園林、杭州風(fēng)景游覽地西湖和上海幾個(gè)著名現(xiàn)代公園的整體情況,然后就有關(guān)造園手法、植物造景特點(diǎn)、工程設(shè)計(jì)施工等方面的專業(yè)知識(shí)做了詳細(xì)的講解,使大家有了一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)實(shí)踐思路,為即將進(jìn)行的實(shí)習(xí)工作打下了良好基礎(chǔ)。
此次實(shí)習(xí)以開闊景觀專業(yè)學(xué)生視野、拓展學(xué)生知識(shí)面為目標(biāo),通過(guò)對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)。實(shí)習(xí)得到了廣大同學(xué)的歡迎,同學(xué)們紛紛表示,要充分利用好此次專業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)中總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì),以便今后更好地投身到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中。
一直以來(lái),林學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)踐能力的全面提高,特別是新專業(yè)新學(xué)科的發(fā)展。為全面配合景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí),培養(yǎng)景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力,提高景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)(施工)的技能,達(dá)到專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì),學(xué)院要求帶隊(duì)老師和學(xué)生認(rèn)真對(duì)待此次綜合實(shí)習(xí)工作,在順利完成實(shí)習(xí)的同時(shí),及時(shí)鞏固實(shí)習(xí)成果,按時(shí)完成實(shí)習(xí)后的設(shè)計(jì)作業(yè)。
在為期半個(gè)月的時(shí)間里,05級(jí)景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下分別到蘇州、杭州和上海對(duì)課堂上的理論知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)踐。外出實(shí)習(xí)前,老師專門介紹了蘇州中國(guó)古典園林、杭州風(fēng)景游覽地西湖和上海幾個(gè)著名現(xiàn)代公園的整體情況,然后就有關(guān)造園手法、植物造景特點(diǎn)、工程設(shè)計(jì)施工等方面的專業(yè)知識(shí)做了詳細(xì)的講解,使大家有了一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)實(shí)踐思路,為即將進(jìn)行的實(shí)習(xí)工作打下了良好基礎(chǔ)。
此次實(shí)習(xí)以開闊景觀專業(yè)學(xué)生視野、拓展學(xué)生知識(shí)面為目標(biāo),通過(guò)對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)。實(shí)習(xí)得到了廣大同學(xué)的歡迎,同學(xué)們紛紛表示,要充分利用好此次專業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)中總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì),以便今后更好地投身到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中。
編輯:jojo
凡注明“風(fēng)景園林網(wǎng)”的所有文章、項(xiàng)目案例等內(nèi)容,版權(quán)歸屬本網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)者,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來(lái)源:風(fēng)景園林網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
相關(guān)閱讀
熱門推薦RECOMMEND
- 北林大原副校長(zhǎng)駱有慶受聘新疆農(nóng)大學(xué)術(shù)院長(zhǎng)
- 北京林業(yè)大學(xué)獲教育部國(guó)家林草局北京市共建支持
- 北京林業(yè)大學(xué)學(xué)雄安校區(qū)總體規(guī)劃方案發(fā)布
- 南林大“江南園林遺產(chǎn)保護(hù)與活化”實(shí)驗(yàn)室揭牌
- 杭州一小學(xué)招數(shù)學(xué)老師要求研究生風(fēng)景園林專業(yè)
- 北林大與林肯大學(xué)聯(lián)手培養(yǎng)優(yōu)秀園林人才
- 風(fēng)景園林學(xué)專業(yè),究竟哪家大學(xué)強(qiáng)?
- 清華美院聯(lián)合編制江蘇首個(gè)鄉(xiāng)村建設(shè)美學(xué)導(dǎo)則發(fā)布
- 天津大學(xué)牽頭編制國(guó)內(nèi)首個(gè)公園綠地低碳評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 研究生新版專業(yè)目錄發(fā)布 風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科取消