中央美術(shù)學(xué)院是我國(guó)在美術(shù)院校開(kāi)辦建筑學(xué)專業(yè)的先行者，在其建立初期即設(shè)立過(guò)建筑學(xué)專業(yè)。自1993年興辦建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)到2003年正式成立建筑學(xué)院，經(jīng)過(guò)十年不懈的探索和調(diào)整，已逐漸形成自己的辦學(xué)特色，確立了在國(guó)內(nèi)建筑教育領(lǐng)域的重要地位。
　　建筑學(xué)是藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合。依托中央美術(shù)學(xué)院濃厚的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)，建筑學(xué)院注重對(duì)學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)和造型能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。同時(shí)，建筑學(xué)院采取與北京市建筑設(shè)計(jì)研究院合作辦學(xué)的模式，不斷加強(qiáng)學(xué)院在建筑技術(shù)和工程實(shí)踐方面的教學(xué)，提高學(xué)生的綜合能力。
　　中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)是致力于培養(yǎng)具有藝術(shù)家素質(zhì)的建筑師與設(shè)計(jì)師。這一目標(biāo)既反映了國(guó)際先進(jìn)的建筑與設(shè)計(jì)教育理念，又充分考慮到我國(guó)蓬勃發(fā)展的建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)優(yōu)秀人才的旺盛需求。
　　目前，學(xué)院設(shè)有建筑學(xué)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)。建筑學(xué)專業(yè)強(qiáng)調(diào)綜合、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，重視空間意識(shí)的培養(yǎng)、建造觀念的形成和方案構(gòu)思的能力，鼓勵(lì)學(xué)生從藝術(shù)與人文的角度思考建筑，培養(yǎng)并保持探索求新精神。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)包含室內(nèi)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向，在重視空間意識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域中人文精神的表達(dá)與藝術(shù)形式的創(chuàng)新。建筑學(xué)專業(yè)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制均為五年，學(xué)生入學(xué)不分專業(yè)，共同學(xué)習(xí)造型基礎(chǔ)與專業(yè)基礎(chǔ)，進(jìn)入二年級(jí)根據(jù)雙向選擇的原則劃分專業(yè)，二、三年級(jí)為專業(yè)學(xué)習(xí)階段，四年級(jí)進(jìn)入導(dǎo)師工作室，根據(jù)學(xué)生意愿和導(dǎo)師指導(dǎo)進(jìn)行專業(yè)或?qū)I(yè)方向內(nèi)的深入學(xué)習(xí)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)5個(gè)導(dǎo)師工作室，分別從建筑、室內(nèi)、景觀方向進(jìn)行教學(xué)和設(shè)計(jì)實(shí)踐。
　　中國(guó)工程院院士，全國(guó)設(shè)計(jì)大師馬國(guó)馨教授為學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，呂品晶教授為學(xué)院副院長(zhǎng)，主持工作，北京市建筑設(shè)計(jì)研究院副總建筑師黃薇教授兼任學(xué)院副院長(zhǎng)。
　　建筑學(xué)院現(xiàn)有專任教師20人，其中教授4人，副教授5人，講師8人。北京市建筑設(shè)計(jì)研究院派任教師10余人，同時(shí)聘任了一批國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和建筑師為客座教授和兼職教師。
　　建筑學(xué)院現(xiàn)有本科生300余人，碩、博士生40余人。
　　2003年，建筑學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)成為國(guó)內(nèi)藝術(shù)院校中首批具有建筑學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予資格的單位。
　　建筑學(xué)院本科生招生考試共設(shè)3門(mén)，分別是素描、色彩和立體設(shè)計(jì)（考試要求與設(shè)計(jì)學(xué)院同）。建筑學(xué)院文理兼招，既重視考生的專業(yè)課水平，也非常重視考生的文化課水平，因此錄取方式除文化成績(jī)過(guò)線（2005年與設(shè)計(jì)學(xué)院相同），按專業(yè)成績(jī)排名錄取外，還設(shè)有一定名額在專業(yè)過(guò)線的基礎(chǔ)上按文化成績(jī)排名錄取。
　　建筑學(xué)院畢業(yè)生可從事建筑、室內(nèi)、景觀方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作，也可到各類企事業(yè)單位從事相關(guān)專業(yè)工作。根據(jù)以往情況統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)畢業(yè)生在高等院校、設(shè)計(jì)院（公司）和相關(guān)企事業(yè)單位工作，均能較好地勝任工作，也有為數(shù)不少的畢業(yè)生攻讀國(guó)內(nèi)研究生或在國(guó)外著名院校深造。