天津大學是教育部直屬國家重點大學，是中國近代教育史上的第一所大學，其前身為北洋大學，始建于1895年10月2日。 1951年，經(jīng)院系調(diào)整定名為天津大學。 1959年被中共中央、國務院首批指定為國家重點大學，也是我國首批進入“ 211工程”的院校之一。 2000年，教育部和天津市人民政府簽訂共建協(xié)議，天津大學成為國家在新世紀重點建設的若干所國內(nèi)外知名高水平大學之一。

     建校110多年來，天津大學秉承“實事求是”的校訓，為祖國培養(yǎng)了10萬余名高級人才。革命先驅(qū)張?zhí)住⒔?jīng)濟學家馬寅初、數(shù)學家秦汾、詩人徐志摩等無數(shù)先賢都曾在這里秉燭夜讀，著名橋梁專家茅以升、化工專家候德榜等知名學者也曾在此執(zhí)鞭任教。

      新中國成立以來，天津大學一直受到黨和國家領導人的高度重視和親切關懷。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等曾先后親臨學校視察，對天津大學的發(fā)展給予了熱情關懷和有力支持。經(jīng)過幾代人的不懈努力，天津大學現(xiàn)已成為一所師資力量雄厚，學科優(yōu)勢特色明顯，教育質(zhì)量和科研水平較高，居于國內(nèi)一流水平，在國際上有較大影響的現(xiàn)代化大學。

     天津大學校園占地面積218.07萬平方米，校舍建筑面積 1286279平方米。學校擁有總建筑面積為 25321平方米的兩座圖書館，藏書204.68萬冊。學?，F(xiàn)有教職工 4300余人，其中有中國科學院院士 5人，中國工程院院士 7人，長江學者23人，教授、副教授 1700余人。學校現(xiàn)有全日制在校生3萬多人，其中博士、碩士研究生1萬余人。

      在人才培養(yǎng)方面，天津大學明確提出了“嚴謹治學，嚴格教學要求”的“雙嚴”教學方針，樹立了“學校以育人為本、育人以教學為先”的觀念，提出了對本科生實施綜合培養(yǎng)，對高層次人才堅持“博、深、新”培養(yǎng)的原則，形成了一整套系統(tǒng)的教育思想、教學制度、教學內(nèi)容和教學方法，形成了有特色的教育教學機制。本科生培養(yǎng)質(zhì)量總體上已經(jīng)達到或接近國際一流大學的水平，在教育部進行的本科教學工作評估中，天津大學獲得優(yōu)秀成績。學生多次在國內(nèi)、國際各種大賽中獲得大獎，畢業(yè)生供需比一直居全國高校前列。

      天津大學注重學科建設，形成了以工為主、理工結合，經(jīng)濟、管理、人文、法律、教育學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科布局。學校設有 18個實體學院， 51個本科專業(yè)， 151個碩士點， 92個博士點及 17個博士后科研流動站。學校擁有博士學位授予權的一級學科20個，擁有流體力學、光學工程、測試計量技術及儀器、材料加工工程、動力機械及工程、電力系統(tǒng)及其自動化、檢測技術與自動化裝置、建筑設計及其理論、港口海岸及近海工程、化學工程、生物化工、工業(yè)催化、管理科學與工程等13個國家重點學科和25個天津市重點學科，其中化工、精儀、建筑、管理等學科，都已具備國內(nèi)領先水平和較大的國際影響。天津大學在國內(nèi)首批成立研究生院，現(xiàn)已擁有了 MBA、 MPA、 EMBA、工程碩士等多種專業(yè)學位授予權。

       學校現(xiàn)有3個國家重點實驗室、2個國家工程研究中心、2個國家科技成果重點研究推廣中心和13個省部級重點實驗室、15個省部級工程研究（開發(fā)）中心，另有100多個校級實驗室和研究所（室），具有雄厚的科研實力。 2005年學?？萍伎偨?jīng)費超過4億元。學?？萍籍a(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，年銷售總收入一直位于全國高校前 10名，并成功實現(xiàn)天大天財公司的上市。天津大學科技園是我國首批 22個國家級大學科技園試點單位之一，順利通過教育部、科技部的驗收并正式授牌?！笆濉?期間我校有11項成果獲國家科學技術獎，其中天津大學作為第一完成單位的有9項。

      天津大學堅持開放辦學，是國內(nèi)最早開始進行聯(lián)合辦學探索的高校之一，除天津以外，還先后與河北、吉林、內(nèi)蒙古、重慶等省市和中國石化總公司等國內(nèi)有關企業(yè)建立起了聯(lián)合辦學、委托培養(yǎng)等形式的合作關系，對外科技協(xié)作遍及全國。學校重視國際交流與合作，現(xiàn)有外國留學生1000余人，與國際上 30多個國家和地區(qū)的 100多所院校簽訂了校際合作協(xié)議，還與 20余個跨國公司簽訂了合作協(xié)議。

　　在世紀之初，學校制訂了面向新世紀的總體發(fā)展目標，力爭使學校進入全國一流研究型大學前列，并最終把天津大學建設成為綜合性、研究型、開放式、國際化的世界一流大學。

　　建筑學院于 1997 年 6 月在原建筑學系基礎上成立。下設建筑學、城市規(guī)劃和環(huán)境藝術3個系；建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術科學以及城市規(guī)劃設計研究所等4個研究所。

　　學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工89名。其中教授18名、副教授24名、中科院院士1名、博士生導師11名、碩士生導師24名。一批具有博士學位或從國外留學、進修歸來的青年教師工作在教學和科研第一線，整個教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)較高，多年來在教學、科研、創(chuàng)作等各項工作中均取得較好的成績，在國內(nèi)外建筑界享有較高的聲譽。

　　我院與日本神戶大學、九洲產(chǎn)業(yè)大學、東京大學、東京工業(yè)大學；美國明尼蘇達大學、哥倫比亞大學；德國亞琛工業(yè)大學；澳大利亞墨爾本皇家理工學院、克汀大學；加拿大麥吉爾大學等均有密切的學術交流活動，歷年均有學者互訪，并接收來自日本、美國和其它國家的留學研究生和本科生，還與日本神戶大學、九洲產(chǎn)業(yè)大學和美國哥倫比亞大學多次舉辦過學生作業(yè)交流展。

　　1981年起，在歷屆全國大學生建筑設計方案競賽及全國大學生城市規(guī)劃方案競賽中，我院學生多次獲得包括一等獎在內(nèi)的各種獎項； 1990年起每屆臺灣洪四川文教基金會優(yōu)秀人才獎的設計和論文競賽均有我院學生獲獎。我院研究生、教師還多次在國際性設計競賽中獲獎。 1994年在世界大學生建筑設計競賽中我院學生設計的方案獲得唯一大獎，在1995年的世界大學生建筑設計競賽中，我院獲亞澳地區(qū)獎。 2000年在世界大學生建筑設計競賽中又獲二等獎1名，佳作獎2名。進入2001年我院又獲本賽事的一等獎。城市規(guī)劃專業(yè)學生在參加2000年、 2001年全國第一、第二屆大學生規(guī)劃設計、實踐報告競賽中均取得優(yōu)異成績：第一屆在規(guī)定報送的兩份設計中獲一等獎1名、二等獎1名，在規(guī)定報送的兩份實踐報告中獲二等獎1名、三等獎1名（一等獎空缺）；在第二屆規(guī)劃設計中獲一等獎1名、二等獎1名，實踐報告獲一等獎1名、二等獎1名。

建筑學
　　1 、專業(yè)簡介：是研究建筑、建筑群、室內(nèi)外環(huán)境等方面的集造型藝術、工程技術和社會科學于一體的綜合性學科。本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑設計及群體建筑規(guī)劃與設計方面知識和能力的寬基礎、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才 - 建筑師。在培養(yǎng)學生的綜合能力、設計技藝和創(chuàng)造力方面，要求有豐富的空間想象力、造型能力和表現(xiàn)能力，同時具有較為廣博的知識面。
　　2 、主修課程：本專業(yè)側重于建筑和建筑群以及室內(nèi)外環(huán)境設計，開設有建筑設計、設計原理、中國古代建筑史、外國建筑史、建筑構造、建筑物理、力學結構、建筑設備等主要課程。
　　3 、畢業(yè)去向：學生畢業(yè)后可進入建筑設計院、建筑科學研究院或高校的建筑學專業(yè)從事建筑設計、科學研究或教學工作。還可從事城市建筑管理方面的工作或進入房地產(chǎn)行業(yè)。我院建筑學專業(yè)讀研比例為： 50% 左右。近年讀研學生數(shù)在逐年增加。

城市規(guī)劃
　　1 、專業(yè)簡介：是研究城市設計、城市規(guī)劃和風景園林等方面的集造型藝術、工程技術和社會科學于一體的綜合性學科。本專業(yè)培養(yǎng)具備城市規(guī)劃與設計及建筑設計方面知識和能力的寬基礎、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才 - 規(guī)劃師。在培養(yǎng)學生的綜合能力、設計技藝和創(chuàng)造力方面，要求有豐富的空間想象力、造型能力和表現(xiàn)能力，同時具有較為廣博的知識面。
　　2 、主修課程：本專業(yè)側重于總體和區(qū)域規(guī)劃、城市設計、風景園林設計，開設有城市規(guī)劃設計、城市建設史、城市規(guī)劃原理、建筑概論與建筑設計基礎、城市道路與交通、城市規(guī)劃管理與法規(guī)等課程。
　　3 、畢業(yè)去向：學生畢業(yè)后可進入城市規(guī)劃設計院、建筑設計院、建筑科學研究院或高等院校的城市規(guī)劃專業(yè)、建筑學專業(yè)、從事城市規(guī)劃及建筑設計方面的工程設計研究或教學工作，還可以到政府城市規(guī)劃管理部門從事相關管理工作，或進入房地產(chǎn)行業(yè)。

藝術設計專業(yè)
　　1 、專業(yè)簡介：藝術設計專業(yè)在教學方向上緊密依托建筑學學科、城市規(guī)劃學科的綜合優(yōu)勢，學生入學后一、二年級均以建筑設計基礎課程為主，形成了藝術設計學科專業(yè)教學體系的模式與特色，使學科的知識結構更加充實完善。藝術設計專業(yè)本科生每年通過保送與考試進入碩士研究生層次學習的占本專業(yè)人數(shù)的近三分之一，建筑學院以“重基礎，寬知識，具有創(chuàng)新精神與全面文化素養(yǎng)的提升”為辦學宗旨，為國家培養(yǎng)適應社會發(fā)展與需要的高層次藝術設計人才。
　　2 、主修課程：建筑設計、室內(nèi)環(huán)境設計、景觀環(huán)境設計、園林設計、公共藝術設 計、環(huán)境公共設施設計、展示設計、家具燈飾與陳設設計等。
　　3 、畢業(yè)去向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高級藝術設計人才，畢業(yè)后可在建筑裝飾設計、室內(nèi)外環(huán)境藝術設計、園林景觀設計、公共藝術設計、展示設計等部門從事設計、科研、教學、管理工作。